Período experimental às Revistas da editora Brill, entre 17 de maio e 17 de julho de 2018

A b-on disponibiliza à comunidade académica, entre 17 de maio e 17 de julho de 2018, o texto integral dos artigos publicados nas revistas científicas internacionais da editora Brill, nas áreas da Religião, Ciências Sociais, Biologia, História da arte, Línguas, Literatura e História, etc. As coleções de revistas são: Brill Online Journal Collection (282 titles) Ler mais sobrePeríodo experimental às Revistas da editora Brill, entre 17 de maio e 17 de julho de 2018[…]

Workshop Indicadores e métricas na publicação científica

A diversificação de sistemas de informação para o arquivo e a gestão de informação científica têm originado alterações substanciais no domínio da avaliação da publicação científica e da aferição do prestígio dos investigadores. No dia 20 de abril das 14h às 16h decorre na Sala de formação da Biblioteca da UA o Workshop”Indicadores e métricas na Ler mais sobreWorkshop Indicadores e métricas na publicação científica[…]

Estudos do ISCA

A revista Estudos do ISCA é um projeto editorial do Instituto Superior de Contabilidade e Administração da Universidade de Aveiro (ISCA-UA) que surge para relançar e dar continuidade à Revista Estudos do I.S.C.A.A., publicada desde 1981. 

A Revista apresenta-se como meio de divulgação de artigos científicos, gerais ou temáticos, de teses de mestrado e doutoramento, de novas metodologias de ensino/aprendizagem, de notícias e eventos com significado para o ISCA/UA e respetivo enquadramento nacional e internacional.

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Ágora. Estudos Clássicos em Debate

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Ágora. Estudos Clássicos em Debate é uma revista que pretende estar aberta, em visão alargada, a todas as temáticas relacionadas com os estudos clássicos desde os primórdios da Literatura e da Cultura Grego-latinas até à receção que estas literaturas e culturas continuam a ter na atualidade nas civilizações de matriz ocidental, sem esquecer as problemáticas ligadas ao ensino do Grego e do Latim e a inserção destas duas línguas nos diversos curricula dos diferentes graus de ensino. […]