Revistas

Já se encontra disponível o n.° 7 (2018) da Revista, da SPCE, Investigar em Educação, dedicada ao tema “Educação entre Culturas” e que conta com coordenação e vários artigos da autoria de investigadores do CIDTFF. Consulte as contribuições pelos investigadores do CIDTFF: – Editorial | Gabriela Portugal (CIDTFF) & Catarina Tomás – “Adios… che l’avventura […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número especial “O TELSC em Números”. Este número reúne um conjunto de seis artigos, um da autoria do Coordenador Nacional do Programa de Doutoramento TELSC (Programa de Doutoramento Aprendizagem Enriquecida com Tecnologia e Desafios Societais / Technology Enhanced Learning and Societal […]

Já se encontra disponível o mais recente número da revista online Indagatio Didactica, Volume 10, número 2, de julho 2018. Com a presente edição celebram-se os 10 anos da Revista Online Indagatio Didactica. O primeiro número da Revista foi publicado em julho de 2009. A evolução ocorrida desde aí ficou patente no poster apresentado no II […]

Já se encontra disponível o mais recente número da revista online Indagatio Didactica, Volume 10, número 1, uma edição especial dedicado ao tema “Educação e formação para a cidadania global”. Este número reúne um conjunto de seis artigos, da autoria de seis formadoras de professores e de dois professores em formação inicial, que resultam da […]

Esta edição especial contou com a presença dos investigadores do CIDTFF Ana Raquel Simões, Ana Isabel Andrade e Mário Cruz, como avaliadores e ainda com prefácio e um artigo da co-autoria deste último: Entre o “Hello” e o “你好”: representações das línguas inglesa e mandarim no 1º Ciclo do Ensino Básico | Marta Pinho & […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, volume 9, número 4, de dezembro de 2017. A presente edição da Revista é composta por vinte e três artigos, o número mais elevado até à data, distribuídos pelas seguintes secções: dois artigos pertencem à rubrica Avaliação; nove estão incluídos na secção […]

Encontra-se disponível a mais recente edição especial da Revista Indagatio Didactica, que compila nove artigos selecionados como as melhores produções da temática “Investigação Qualitativa e Educação”do 6º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ 2017). Para esta edição, os autores foram convidados a apresentarem versões mais completas e aprofundadas das suas apresentações no evento que se […]

Convida-se o envio de propostas de artigos a integrar a edição especial do European Journal of Higher Education subordinada ao tema “Plurilingual expatriate teachers’ in Higher Education: roles and impacts”. Este número é organizado por Sílvia Melo-Pfeifer (Universidade de Hamburgo), investigadora do CIDTFF, e por Patchareerat Yanaprasart (Universidade de Genebra), como editoras convidadas. Datas importantes: – […]

A revista brasileira Domínios de Lingu@gem, editada pelo Prof. Dr. Guilherme Fromm, da Universidade da Uberlândia, acaba de publicar o seu último número, acerca de “Interações plurilingues: descrições, dinâmicas e aprendizagens“. Este número foi coordenado por Maria Helena Araújo e Sá e Sílvia Melo-Pfeifer (Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores […]

A Indagatio Didactica é uma revista on-line, da responsabilidade do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), dirigida a professores e formadores, que pretende proporcionar situações de comunicação entre os autores dos textos (investigadores, formadores e professores) e a generalidade da comunidade educativa, visando o desenvolvimento do espírito de indagação […]