CIDTFF

Publicações

Beyond Bystanders | ver mais Community-Based Healthcare | ver mais Designing Critical and Creative Learning with Indigenous Youth | ver mais Designing and Teaching the Secondary Science Methods Course | ver mais Developing and Supporting Critically Reflective Teachers | ver mais Experiments in Agency | ver mais Forging Solidarity | ver mais From Martyrs to […]

António Pedro Costa (CIDTFF), Francislê Neri de Souza (CIDTFF) & Dayse Neri de Souza (CIDTFF) | Revista Lusófona de Educação, v. 36, n. 36 Resumo: “Um dos primeiros desafios dos jovens investigadores surge com a escrita do primeiro artigo científico. Por vezes este desafio é idêntico quando o investigador, mesmo sénior, escreve o seu primeiro artigo […]

O livro “ A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos” publicação Ludomedia, conta com as seguintes contribuições por investigadores do CIDTFF: Prefácio | António Pedro Costa (CIDTFF) Critérios de construção e avaliação de artigos em Investigação Qualitativa (CCAAIQ) | António Pedro Costa (CIDTFF) & Francislê Neri de Souza (CIDTFF) A formação de professores no […]

Lara Sardinha (UA), Ana Margarida Pisco Almeida(UA) & Maria Potes Barbas (CIDTFF) | Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices, Smart Innovation, Systems and Technologies 80 (pp. 39–50) Abstract: “The classroom physical space enfolds several dimensions such as the social, cultural, architectural and technological. The current scenario of digitally equipped classrooms in which […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, volume 9, número 2, de julho de 2017. O atual número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por treze artigos distribuídos por cinco secções diferentes revelando, assim, a diversidade de temáticas abordadas. A secção Avaliação apresenta dois artigos, a secção Didática […]

Já se encontra disponível online a mais recente edição da revista Linhas, da Universidade de Aveiro, na qual são abordados alguns projetos nos quais participam membros do CIDTFF: Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha e Centro Integrado de Educação em Ciências, dirigido por Ana Rodrigues, destacados como exemplos bem-sucedidos de cooperação institucional com […]

Using Randomised Controlled Trials in Education | ver mais Pedagogical Documentation in Early Years Practice | ver mais The SAGE Handbook of Research on Teacher Education | ver mais The SAGE Handbook of Outdoor Play and Learning | ver mais Developing Literacy in the Secondary Classroom | ver mais Crayons and iPads | ver mais […]

“Supervisão – Contextos, Circunstâncias e Razão Pedagógica”, conferência de Idália Sá-Chaves, investigadora do CIDTFF e professora aposentada do Departamento de Educação e Psicologia, no livro Supervisão, Liderança e Inclusão.  A publicação conta também com dois capítulos da coautoria da colaboradora do CIDTFF, Ana Sofia Pinho: – Papéis do Gestor Escolar, Liderança e Desafios Organizacionais do […]

Artur Coelho (CIDTFF) & Isabel Cabrita (CIDTFF) | Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices, Smart Innovation, Systems and Technologies 80, pp. 19 – 30 Abstract: Creativity is fundamental to the sustainable development of societies. However, lack a School model that promotes it. In Mathematics, exploratory open-ended and challenging tasks, based on the […]

Capítulo pelas investigadoras do CIDTFF Lúcia Pombo, Margarida Marques, Vânia Carlos, Cecília Guerra, Margarida Lucas & Maria João Loureiro | Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices, Smart Innovation, Systems and Technologies 80, pp. 90 – 100   Abstract The EduPARK game is developed under a game-based learning methodology. It is designed for […]