Competências?

A recente tradução (2010), para Português do Brasil, do livro de Antoni Zabala e Laia Arnau, com o título “Como aprender e ensinar competências”,  da Artmed, Porto Alegre é uma obra que aconselho. Tem havido muita confusão sobre este conceito e os autores fazem um ponto de situação bem sistematizado sobre este conceito e suas implicações, incluindo mesmo críticas e deturpações.

Penso que o índice dá uma boa noção da globalidade da obra e por isso reproduzo aqui os capítulos iniciais:

1. O termo competência surge como resposta às limitações do ensino tradicional

2. A atuação eficiente das competências em um determinado contexto

3. A competência envolve sempre conhecimentos inter-relacionados a habilidades e atitudes

4. O objetivo da educação por competência é o pleno desenvolvimento da pessoa

5. As competências escolares devem abarcar o âmbito social, interpessoal, pessoal e profissional

6. A aprendizagem das competências é sempre funcional

7. Ensinar competências significa partir de situações e problemas reais

Aos professores pergunto: Ensinam competências nas vossas práticas?

Farol da Barra, Novembro de 2011

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