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Reptos

Depois das férias e com o início de mais um ano letivo foi-me solicitado um artigo breve sobre a educação para o Diário de Aveiro. O tempo foi escasso e por isso retomei algumas das ideias que tenho vindo a defender para a Educação, nomeadamente em Portugal.

O mesmo foi publicado no dia 15 de setembro e também no site da Universidade de Aveiro (em: http://uaonline.ua.pt/pub/detail.asp?c=47628&lg=pt). Agradeço todos os comentários e partilhas, especialmente no Facebook (https://www.facebook.com/ruimv).

Mas desejo muito que o futuro comece já a ser pensado, discutido e preparado. Por isso sou dos que pensam que tal é possível com um pacto educativo.

Artigos – V SIACTS

Realizou-se na semana passada, como aqui também foi anunciado, o V SIACTS, o qual constituiu a 9.ª edição do Seminário CTS, cujo tema geral escolhido este ano foi: “Novos Desafios Societais no Ensino das Ciências e Tecnologia”. Contou com a participação de cerca de 200 investigadores e professores de diferentes países (Portugal, Espanha, Brasil, México, Colômbia, Argentina, Paraguai e Perú), sendo cerca de 75% estrangeiros.

Do vasto programa (ver: http://seminariocts2016.web.ua.pt/?page_id=6) destaco a conferência inaugural que ficou a cargo do Professor Boaventura de Sousa Santos e a Conferência de encerramento foi proferida pelo Professor Rui Agostinho. Os temas discutidos ao longo dos 3 dias do V SIACTS, foram a formação de professores, os currículos escolares e a educação para a sustentabilidade.

Esta diversidade de trabalhos deste V SIACTS pode ser consultada na revista online Indagatio Didactica (vol. 8, nº 1, 2016), (em: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/).

Boas leituras e boas férias, se for o caso.

Diversos(idades)

Neste artigo venho divulgar um conjunto diverso de iniciativas e informações:

JustinoMagalhães-1

Perspetivas Diferentes

Serve este artigo para destacar diferentes iniciativas de âmbito educacional e que relevam perspetivas diferentes:

  • Teaching Day 2015 na UA que se realizou hoje e cujo programa teve uma grande diversidade de iniciativas interessantes, sendo algumas ligadas às temáticas desta página (Programa em: http://www.ua.pt/teachingday/page/20473?ref=ID0ECCA);
  • Próxima Tertúlia “Pensar Educação” no dia 10 de dezembro de 2015 no Departamento de Educação da UA com a Prof. Ana Benavente com o título: “A Educação para todos”: Que escola temos? que escola queremos?” (cartaz como foto no final deste post). Mais informação e inscrição para participação em: http://tertuliapensareduca.blogspot.pt/
  • 1º Encontro Internacional de Formação na Docência, que se vai realizar no IP de Bragança no dia 4 e 5 de março de 2016; toda a informação sobre evento pode ser consultada em: http://incte.ipb.pt/ .

CARTA _TERTULIA_AnaBenavente_2015

Educação CTS em 2016

Venho agora divulgar o N.º 2 do Boletim da AIA-CTS, o qual está publicado no site desta Associação sem fins lucrativos (http://aia-cts.web.ua.pt/wp-content/uploads/2015/09/AIA-CTS_Boletim_n2.pdf).

Tal como está na página 7 deste boletim aproveito este espaço para apelar à divulgação alargada do V SIACTS (http://seminariocts2016.web.ua.pt/) nas vossas instituições e contactos e particularmente que o recebimento dos resumos dos trabalhos, simpósios e posters decorrerá até ao final deste mês – 31 de outubro de 2015.

A seguir está o cartaz deste evento internacional que decorrerá na Universidade de Aveiro de 4 a 6 de julho de 2016.

cartaz_seminárioCTS_07setembro-01

Próximo Seminário CTS em 2016

Venho por este meio anunciar o V Seminário Ibero-Americano CTS / IX Seminário CTS, a realizar na Universidade de Aveiro, 4-6 julho de 2016, conforme aprovado pela Assembleia Geral da AIA-CTS realizada em Bogotá, em julho de 2014. O tema geral do Seminário será Desafios Societais na Educação em Ciências e Tecnologia, no qual se poderão inserir muitas das problemáticas atuais partilhadas pela comunidade científica.

Poderão aceder a algumas informações sobre o V SIACTS em http://seminariocts2016.web.ua.pt/, site que irá sendo atualizado regularmente.

 

Aproveito para apelar à participação desde já e solicitar a divulgação alargada deste Seminário, nas diversas redes de contactos e grupos de trabalho.

Diferentes ângulos educativos

O tempo é inexorável. Após o último post houve vários assuntos ligados à educação que mereceram atenção e exigiam alguma reflexão aqui. Não tenho a veleidade de os tratar todos mas gostaria de os sintetizar com ilustração de alguns bons artigos de opinião que foram sendo publicados e divulgados na comunicação social portuguesa.

Destaco aqui 3:

  1. A investigação realizada na Universidade de Aveiro por Patrícia Silva veio apontar com clareza que os interesses partidários estão na base das nomeações para a administração pública. Além da consulta, logo que seja disponibilizada, do repositório da UA – ria.ua.pt aconselho a leitura do Jornal Online da UA (https://uaonline.ua.pt/pub/detail.asp?c=37282) e o excelente artigo de Manuel Loff sobre “Os novos condes de Abranhos” (ler em: http://www.publico.pt/politica/noticia/os-novos-condes-de-abranhos-1624328).
  2. A relação entre o sucesso educativo e os ambientes sócio económicos e culturais dos alunos e suas famílias tem vindo a ser reforçada. Aconselho dois artigos – a análise da OCDE aos últimos resultados do PISA, que está bem resumida em: http://www.publico.pt/sociedade/noticia/tal-pai-tal-filho-1625982 e as condições e caraterísticas da família como fator sucesso educativo e de riqueza de um país, que é reforçada em http://rr.sapo.pt/informacao_detalhe.aspx?fid=1350&did=140249.
  3. As praxes. Assumo que sou contra tudo o que possa ofender a dignidade humana! Mas sou a favor de práticas integração criativas, solidárias e que permitam a coesão de grupo, como também tem acontecido (mas estimo que em número reduzido) em algumas praxes do ensino superior. A propósito de toda esta tragédia do Meco, não posso deixar de recomendar o artigo “Praxes do Meco: a educação ou no reino da estupidez” que foi também publicado no jornal público em: http://www.publico.pt/sociedade/noticia/praxes-do-meco-a-educacao-ou-no-reino-da-estupidez-1623938 .

O que pensa(m) sobre estes assuntos?

Tundavala em Angola, 2013.
Tundavala em Angola, 2013.

Projeto de Timor

Foto retirada de: http://www.crup.pt/pt/imprensa-e-comunicacao/recortes-de-imprensa/3659-universidade-de-aveiro-apresenta-manuais-do-ensino-secundario-ao-ministro-de-timor-leste-
Foto retirada de: http://www.crup.pt/pt/imprensa-e-comunicacao/recortes-de-imprensa/3659-universidade-de-aveiro-apresenta-manuais-do-ensino-secundario-ao-ministro-de-timor-leste-

O Projeto de Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral em Timor-Leste que envolve um conjunto de organismos, como o Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento (IPAD), a FCT, a Fundação Calouste Gulbenkian, o Ministério da Educação de Timor-Leste e a Universidade de Aveiro, decorreu entre janeiro de 2010 e março de 2013.  Consistiu na conceção de um Plano Curricular para o Ensino Secundário Geral em Timor-Leste (10.º, 11.º e 12.º anos) e de Programas, Manuais do Aluno e Guias do Professor para cada um dos três anos, para cada disciplina. Destaco deste grandioso projeto os guias do professor e do aluno. Consultar, por exemplo os Guias do Professor – 10.º ano em: http://www.ua.pt/esgtimor/PageText.aspx?id=17681

Para todo este trabalho foi constituída uma equipa multidisciplinar, abrangendo catorze áreas de conhecimento que integram o Plano Curricular do Ensino Secundário Geral e envolvendo cerca de 60 especialistas. Toda esta equipa exigiu um esforço enorme de Coordenação por parte da Professora Doutora Isabel P. Martins e do Dr. Ângelo Ferreira.

Considero que este projeto é um bom exemplo de uma rede de trabalho de variados especialistas e um exemplo que deveria ser seguido no desenvolvimento curricular e respetivos manuais por vários países, incluindo o nosso próprio. Parabéns à coordenadora e a todos os envolvidos.

 

Teaching Day

Na última quarta-feira, 27 de novembro realizou-se na Universidade de Aveiro a 2ª edição do Teaching Day, alusiva ao tema da “Inovação Pedagógica”. Foi um momento de partilha de experiências pedagógicas no qual, estudantes e docentes, apresentaram perspetivas e exemplos de boas práticas de formação. O programa integrou painéis temáticos, comunicações e uma sessão expositiva composta por cerca de 40 pósteres, os quais estarão brevemente disponíveis em http://www.ua.pt/teachingday . Neste site também se pode encontrar o programa completo, bem como fotos (no Sapo Campus), das quais se inclui uma abaixo.

Com um auditório praticamente cheio foi muito interessante revisitar momentos dos 40 anos de história da UA (com os Professores Victor Gil, Júlio Pedrosa, Isabel Alarcão e António Ferrari), refletir criticamente sobre a importância de diferentes contextos e ambientes de aprendizagem e discutir o conceito e a prática de inovação pedagógica.

Desejo que esta iniciativa tenha continuidade e permita criar redes de reflexão e investigação em torno da melhoria do processo de ensino e de aprendizagem no Ensino Superior.

Teaching Day 2013 (retirada de http://fotos.ua.sapo.pt/sre/playview/454)
Teaching Day 2013 (retirada de http://fotos.ua.sapo.pt/sre/playview/454)

IV/VIII Seminário CTS

Venho aqui anunciar a realização de outro evento importante para quem investiga e se interessa pela Educação em Ciências – o  IV Seminário Ibero-Americano CTS / VII Seminário CTS, em Bogotá (Colômbia) de 15 a 17 julho 2014 (ver toda a informação no site: http://seminarioiberoamericanocts.pedagogica.edu.co/vercontenido.php?idp=30).  Este dará continuidade aos Seminários anteriores que se realizam a cada dois anos, desde o ano 2000, quando ocorreu o I Seminário Ibérico CTS em Ensino de Ciências aqui em Aveiro. O tema fundamental será a Formação de Professores em Educação CTS.

Aproveito a oportunidade para divulgar e apelar à inscrição na Associação Ibero-americana CTS (AIA-CTS), com sede aqui na Universidade de Aveiro, a qual permite, desde logo, preços de inscrição diferentes no Seminário da Colômbia.

Captura de ecrã - 2013-10-09, 18.48.50

Oferta Formativa

O Departamento de Educação (DE) da Universidade de Aveiro tem, para o próximo ano letivo, uma diferenciada oferta formativa (OfertaFormativaDE_2013_14). Destaco desta os cursos de Especialização, Mestrado e Doutoramento.

Relembro que:

–  de 15 de julho a 20 de agosto de 2013 decorre a 2ª fase de candidaturas (que é a 1ª de alguns dos cursos do DE) e

– de 1 a 4 de outubro de 2013 a 3ª fase.

 

Ensino Superior

Está disponível no site (http://www.crup.pt/images/CRUP_final.pdf) do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas (CRUP) o Relatório sobre o Ensino Superior Português elaborado pela European University Association (EUA). Trata-se de um documento com informações relevantes e recomendações como as que reproduzo:

“R 42 The team recommends that the CCES, in approving strategic plans, use the following criteria:
quality; innovative student-centred pedagogy; labour market projections and employer involvement;
complementarity with distance learning provision; international collaboration and attractiveness.
R 43 The team recommends that CCES coordinate measures to intensify Portuguese efforts to
approach the EU target of graduation of 40% of the 30-34 age band by 2020.”

Universidade de Aveiro
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