O EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo, tem hoje a seguinte notícia que reproduzo para divulgação e comentários:
“Colaboração e pensamento crítico são mais importantes no século XXI do que as fórmulas matemáticas”, é o que diz Jennifer Groff, investigadora no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) nos Estados Unidos, onde trabalha no desenvolvimento de jogos para uso na sala de aula, e considerada uma das 100 pessoas mais influentes na área das tecnologias educativas pela revista Ed Tech Digest. Entrevistada pela BBC News, a investigadora explica porque há cada vez mais especialistas a defender o ensino baseado em competências.
