Etiqueta: Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável

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Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

Foi desenvolvido por um conjunto de investigadores, coordenados por Daniel Gil-Pérez e Amparo Vilches, um projeto de definição dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Os resultados deste trabalho coletivo de 59 participantes, no qual participaram vários investigadores Portugueses, estão incluídos na página web da Década da Educação para um Futuro Sustentável no novo tema de Ação Chave intitulado: “Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)” acessível em:

http://www.oei.es/decada/accion.php?accion=25

Partilho também o que escrevem os  coordenadores deste valioso trabalho de sistematização:

“En este documento presentamos el Delphi, en el que has participado, como una respuesta al llamamiento de la Asamblea General de Naciones Unidas (resolución 66/288 de 2012) a la participación de la comunidad científica, así como de la ciudadanía en general, para el establecimiento de unos ODS y de una Agenda de Desarrollo post-2015, cuando termina el periodo previsto para tratar de alcanzar los más limitados Objetivos de Desarrollo del Milenio.

 El documento analiza críticamente algunas de las iniciativas internacionales ya en marcha y presenta los resultados del Delphi, que ha intentado superar un reduccionismo muy frecuente, que olvida dar respuesta a algunos de los problemas, estrechamente vinculados, que caracterizan la actual situación de emergencia planetaria, dificultando con ello muy seriamente la transición a la Sostenibilidad. 

Los resultados muestran claramente, pensamos, la posibilidad de construir la necesaria visión holística de lo que se precisa para lograr la transición a la Sostenibilidad. Esperamos que compartas con nosotros el interés de estos resultados.”

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Rio+20

Está a decorrer até 22 de junho no Brasil a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável (ver site em Inglês: http://www.uncsd2012.org/) . É um acontecimento crucial para o futuro do planeta e das políticas que possam ser adotadas nos próximos anos. Várias organizações participam nesta conferência, tais como:

  • A coordenação internacional desta Cimeira Rio+20 (Brasil, África do Sul, Bolívia, Canadá, França);
  • A fundação Charles Léopold Mayer para o Progresso Humano; e
  • O coletivo francês Rio+20 (CRID, CFDT, Attac, Comité 21, FNGM, les Petits Débrouillards, RAC).

Pode ser acompanhada em vários sites em Língua Portuguesa como:

– Portal do Governo do Brasil (http://www.rio20.gov.br/)

– Página da ONU (http://www.onu.org.br/tema/rio20/ ou http://www.rio20.info/2012/)

– Portal de um dos organizadores (http://rio20.net/pt-br/)

Esperemos que as negociações finais tragam os consensos necessários dos 193 países presentes e sejam otimistas, como a do Ex-Presidente do Brasil – Fernando Henrique Cardoso que hoje surge na comunicação social (ver notícia aqui).

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Futuro Sustentável

Venho, desta vez, apelar à participação na assinatura da petição para que os políticos tomem decisões com vista a um futuro mais sustentável na cimeira Rio+20:

http://www.avaaz.org/es/petition/Lograr_que_en_la_Cumbre_Rio20_se_den_pasos_decisivos_hacia_la_sostenibilidad_2/?enTNcab

Como está no site (em castelhano):

“Se trata de una campaña/ensayo de Avaaz, pero si ven que hay respuesta positiva pueden convertirlo en una de sus campañas “urbi et orbe”, que es lo que se necesita. Se podrían conseguir así millones de firmas para presionar a los líderes políticos para que hagan posible una urgente transición energética desde las energías no renovables y contaminantes a la energía sostenible y para que impulsen una economía verde que permita la recuperación del medio ambiente minimizando los riesgos climáticos, la erradicación de la pobreza y la superación de la crisis sistémica en la que estamos inmersos con la creación de millones de puestos de trabajo verdes y sostenibles.”

Pontes, Aveiro em maio de 2012
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SERe e Formação de Professores

Serve este para informar que está a decorrer, por todo o país, um Programa de Formação de Professores, financiado pelo BP, no qual o Courseware SERe é um recurso central. Anexo a notícia que explicita este novo contributo para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável.

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EDS

Na página da NET da Década da Educação Para o Desenvolvimento Sustentável [EDS] a OEI acaba de publicar o seu nº 65, de título “Día Mundial del Medio Ambiente en un año crucial”, ao qual se pode aceder em:

http://www.oei.es/decada/boletin065.php.

Barra, Maio de 2011

Neste boletim lembra-se que 2011 é mais um ano de defesa do meio ambiente e no qual se reclama a implicação cidadã de todos. Destaca-se ainda o denominado “Memorando de Estocolmo: Inclinando la balanza hacia la sostenibilidad”.

Boa leitura e acções em prol da EDS.

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Ano Internacional da Química

Na página electrónica da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável foi disponibilizado o boletim 61 com o título: “2011 Ano Internacional da Química… Verde” e que se pode aceder em: http://www.oei.es/decada/boletin061.php.

A propósito do Ano Internacional da Química, que se comemora em 2011, este boletim procura salientar que expressões “não serve para nada” ou “não se pode fazer nada” carecem de fundamento e que,pelo contrário, se defende uma perspectiva centrada no activismo fundamentado e a necessidade de prosseguir os esforços por um futuro sustentável.

Dunas da Praia da Barra
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Novo número

Agora que estamos a meio da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014), a Revista Eureka acaba de publicar um número monográfico dedicado à “EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD”, o qual pode ser consultado em:

www.apac-eureka.org/revista/Volumen7/Numero_7_extra/Vol_7_Num_extra.htm

Nesta destaco o nosso artigo:

[12] Desenvolvimento de recursos didácticos informatizados no âmbito da educação para o desenvolvimento sustentável
Sá, P; Guerra, C.; Martins, I.P.; Loureiro, M.J.; Vieira, R.; Costa, A.P. y Reis, L.P.

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