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Impacto Social e Media

19Set

(H)À Educação | Autoavaliação das escolas: A Universidade e a Escola podem cooperar?

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Diana Oliveira, investigadora CIDTFF, e Maria Aurora Barbosa, professora do Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe, Cacia, falam sobre a cooperação entre a Universidade e a Escola numa parceria de dois anos letivos que envolveu um grupo de investigadores e toda a comunidade escolar no processo de autoavaliação, na mais recente edição da rubrica […]

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19Set

Noite Europeia dos Investigadores em Ambientes Rurais em Armamar

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A segunda edição da Noite Europeia dos Investigadores (NEI) em Ambientes Rurais vai decorrer no Centro Interpretativo da Mulher Duriense, em Armamar, nos dias 21 e 27 de setembro de 2024. O CIDTFF é parceiro deste evento, cujo organizador principal é a Arma-Sci – Rede de Promoção do Capital Científico de Armamar em estreita colaboração com o GOMA – Clube […]

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6Set

(H)À Educação | Do LEGO à lua: Os brinquedos podem contribuir para a educação científica?

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A investigadora CIDTFF Lais Rodrigues fala sobre a forma como brinquedos LEGO não só tornam a aprendizagem lúdica como também preparam as crianças para enfrentar desafios com habilidades críticas e inovadoras, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 5 de […]

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29Ago

(H)À Educação | Liderança escolar unipessoal: Como poderá ser mais democrática e inclusiva?

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Márcia Pinto e Jennifer Silva, investigadoras do CIDTFF, questionam que papel deve desempenhar o diretor da escola, como deve trabalhar e que valores tem de promover, na rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 22 de agosto de 2024 do Diário de Aveiro e no […]

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28Ago

(H)À Educação | Amamentação e regresso ao trabalho, o que fazer?

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A investigadora do CIDTFF Marília Rua levanta questões relativamente ao aleitamento materno e ao regresso ao trabalho em pleno período de amamentação na rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 8 de agosto de 2024 do Diário de Aveiro e no UA Online. ver rubricas

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25Jul

(H)À Educação | Educação inclusiva: Um legado dos ideais de Abril?

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Ana Traqueia e Jennifer Silva, investigadoras do CIDTFF, refletem sobre a educação inclusiva e como chave para a liberdade, legado da revolução dos cravos, na mais recente edição rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 25 de julho de 2024 do Diário de Aveiro e […]

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24Jul

Projeto EDUCITY é finalista do Prémio INOVA+ 2024

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O EduCITY foi nomeado para o Prémio INOVA+ na categoria Cidades Criativas. A iniciativa conta com o Alto Patrocínio do Presidente da República e distinguirá soluções que respondem a desafios societais com impacto nos territórios e se enquadram no conceito S+T+ARTS – com uma dimensão artística tangível integrada com uma dimensão tecnológica e/ou científica. Este […]

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12Jul

(H)À Educação | Podem os programas de mentoria e tutoria preparar para o mercado de trabalho?

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A investigadora do CIDTFF Margarida M. Pinheiro, em representação da equipa do PROMENT, fala sobre programas de Tutoria e Mentoria nas Instituições de Ensino Superior e dá a conhecer este projeto, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 11 de […]

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27Jun

(H)À Educação | Afinal, o que é que há, pois, num nome?

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Valentina Piacentini e Luis Dantas, investigadores do CIDTFF, escrevem sobre o módulo interdisciplinar que está a ser concebido para o espaço educativo “Jardim da Ciência” no âmbito do projeto Smart Knowldge Garden, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 27 de junho de 2024 do […]

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