Conheça as atividades previstas realizar pelos nossos investigadores e outros eventos de interesse.
Carolina Batista, Patrícia Christine Silva (CIDTFF) & Ana Oliveira | Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, e025006 Resumo Tendo em conta a necessidade de promover o ensino de ciências desde os primeiros anos, garantindo o acesso equitativo do conhecimento para todos os alunos, desenvolveu-se um projeto de adaptação de recursos educativos […]
Inés Martínez Pena, estudante de doutoramento em Didática das Ciências Experimentais da Universidade de Santiago de Compostela (Galiza, Espanha), está a realizar um estágio de investigação no Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA), sob a supervisão de Rui M. Vieira (CIDTFF, DEP, UA), durante os meses de julho, setembro e […]
Já se encontra disponível na plataforma da revista Indagatio Didactica, a mais recente edição especial, que reúne 9 artigos selecionados da Conferência Internacional Joga-Mate, realizada na Universidade de Aveiro nos dias 21 e 22 de fevereiro de 2025. Integrados na secção “Desenvolvimento Curricular e Didática”, os nove artigos selecionados, redigidos por 21 autores em inglês […]
Já se encontra disponível, em acesso aberto, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA), o livro “Being BOLD – Handbook of Social Action and Service Learning in Pre-Service Teacher Education”, coordenado pelos investigadores CIDTFF Sílvia Melo-Pfeifer, Susana Pinto e Ricardo Torres. Resumo: Este Handbook apresenta os principais resultados do projeto BOLD (Building on Linguistic […]
Raquel Branquinho, Maria Inês Duarte, Cândida Sarabando, Susana Ambrósio (CIDTFF), Cláudia Damião, Eduardo Teixeira, Joaquim Duarte, & Xana Sá-Pinto (CIDTFF) | Journal of Science Communication, 24(4), N01 Abstract: This paper presents a practical insight based on the case study of the European Researchers’ Night held in the rural village of Armamar, northern Portugal. By moving […]
Yidi Zhang (CIDTFF), Margarida Lucas (CIDTFF), Pedro Bem-Haja & Luís Pedro | Education and Information Technologies Abstract As AI-generated content becomes increasingly prevalent in educational settings, understanding its impact on students remains an urgent yet underexplored issue. Although recent studies have begun to explore AI-generated videos, few have specifically examined the pedagogical potential of combining […]
Rosa Maria Faneca (CIDTFF) | Revista Sebê Non Linguagens, 1, pp. 140-169 Resumo: Este texto tem como objetivo descrever e analisar as dificuldades de alunos do ensino secundário na Ilha do Príncipe, com foco na produção escrita. A pesquisa baseou-se num questionário inicial e nas produções escritas dos alunos da 12ª classe durante o ano […]
9 julho 2025 | 14h00 | 5.3.7, DEP, Universidade de Aveiro No próximo dia 9 de julho de 2025, pelas 14h00, terá lugar a 30.ª sessão do SEDE – Vamos conversar sobre Ciência! dinamizada por Olga da Silva Marques (doutoranda do Laboratoire d’Etudes Romanes, Université Paris 8). A sessão terá lugar na sala 5.3.7 do […]
Várias investigadoras CIDTFF participaram no Fórum de Ensino e Aprendizagem@UA (Teaching & Learning Forum@UA), evento anual de partilha, reflexão e debate sobre a estratégia de ensino e aprendizagem, que se realizou na Universidade de Aveiro dias 2 e 3 de julho de 2025. O programa incluiu a participação de: Ana Estima (ISCA-UA) e Alexandra das […]
Valentina Piacentini, investigadora do CIDTFF, integrou o 4th International Working CLIL Colloquium, “A series of workshops and presentations on Plurilingual and intercultural practices through CLIL: helping teachers find their way”, que teve lugar na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco nos dias 30 de junho e 1 de julho de 2025. A investigadora integrou a comissão científica do […]
