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Concursos e Projetos

12Dez

LAB_SuA dá testemunho como parceira institucional do Departamento de Relações Internacionais da Universidade Autónoma de Lisboa no âmbito de processo de avaliação da A3ES

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No dia 10 de dezembro Betina Lopes, em representação da equipa LAbSuA envolvida no projeto “Fatores e dinâmicas envolvidas no sucesso dos cursos de mestrado “Relações Internacionais” e “Estudo de paz e de Guerra” do Departamento de Relações Internacionais da Universidade Autónoma de Lisboa ”, deu o seu testemunho à equipa de avaliação da A3ES […]

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29Nov

Primeiras atividades da equipa do projeto europeu HiLives – Including and Connecting in Higher Education

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Decorreram, entre os dias 25 e 29 de novembro, a kick-off meeting e a primeira semana de formação conjunta do projeto internacional ERASMUS+, HiLives – Including and Connecting in Higher Education: networking opportunities for independent lives. No dia 25 de novembro de 2019, realizou-se, na sala de traduções da Reitoria da Universidade de Aveiro, a kick-off meeting do […]

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28Nov

Investigadora do CIDTFF com um dos seis contratos em Educação atribuídos no âmbito do CEEC 2018

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A investigadora do CIDTFF, Betina Lopes, teve a sua candidatura proposta para financiamento no âmbito do Concurso de Estímulo ao Emprego Científico Individual 2018, com o projeto intitulado “Science Teacher Education in Portuguese speaking countries from the African, Caribbean & Pacific (ACP) region involving Portuguese Higher Education Institutions as development-cooperation actors: empowering policies and practices […]

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27Nov

Kick-off meeting do projeto europeu TEDS – Teacher Education for Sustainability

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Decorreu nos passados dias 18 e 19 de novembro, no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, a primeira reunião internacional (Kick-off Meeting) do projeto TEDS – Teacher Education for Sustainability (2019-1-PT01-KA201-060830), co-financiado pelo programa Erasmus+ da União Europeia. Para além da equipa da UA, estiveram presentes elementos das equipas parceiras, Finlândia (Helsingin […]

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22Nov

Projeto EduPARK assinala final do financiamento com mais um sucesso – “Lessons Learned – EduPARK”

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No dia 20 de novembro, no Auditório Mestre Hélder Castanheira, o EduPARK assinalou o fim do seu financiamento com o lançamento do livro “Lessons Learned – EduPARK”, acolhendo investigadores e professores num seminário que contou também com a presença e parabenização ao EduPARK do Vice-Reitor Professor Artur Silva e do Presidente da Câmara Municipal de […]

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19Nov

Arranca o HiLives, um projeto que pretende “abrir portas” a pessoas com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais

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Promover a inclusão de estudantes com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID) nas instituições do ensino superior e a sua transição para uma vida ativa e independente, explorando o papel que os media digitais podem desempenhar ao longo deste processo, são os dois grandes objetivos do HiLives, um projeto Erasmus + coordenado pela investigadora do CIDTFF, Paula […]

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15Nov

Investigadoras do CIDTTFF presentes no quarto encontro do Projeto Sinergias ED

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Betina Lopes e Mónica Lourenço, investigadoras do CIDTFF, participaram no passado dia 13 de novembro no quarto encontro da terceira edição do projeto Sinergias ED: Consolidar o diálogo entre investigação e ação em Educação para o Desenvolvimento em Portugal, que teve lugar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Este projeto é uma iniciativa […]

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8Nov

Primeira reunião transnacional do Projeto LoCALL em Hamburgo

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Entre os dias 5 e 6 de novembro decorreu a primeira reunião transnacional do Projeto LoCALL: Local linguistic landscapes for global language education in the school context, na Universidade de Educação de Hamburgo, tendo participado presencialmente as investigadoras Lúcia Pombo e Maria José Loureiro, e à distância, Mónica Lourenço, a Coordenadora local do projeto. O […]

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6Nov

EduPARK é considerada, pela Revista Visão, uma das melhores apps para o cérebro

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Impacto Social e Media
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“A jogar também se aprende” foi a rubrica publicada na Visão (nº1390, 24/10-30/10), onde a app EduPARK é referida como uma das melhores 16 aplicações para aprender enquanto se joga. Neste artigo acrescenta-se que as apps “podem mesmo ser usadas pelas crianças para estimular o raciocínio lógico e a criatividade, aprender cultura geral e conceitos […]

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