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24Abr

Artigo | As Atividades Físicas e Desportivas e a qualidade de vida, a saúde e o bem-estar de todos

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O investigador do CIDTFF Rui Neves reflete sobre a importância das atividades físicas e desportivas para a saúde física, mental e social de todas as pessoas, num artigo publicado recentemente na página da CERCIAG – Cooperativa de Educação e Reabilitação de Cidadãos com Incapacidades de Águeda, CRL. “Na atual sociedade é consensual e socialmente reconhecido […]

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24Abr

Artigo | Conceptual clarification about co-regulation of learning: An integrative review

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Fernanda Faria, Daniela Pedrosa, Betina da Silva Lopes & Rodrigo Faria | Revista Lusófona de Educação, (65), 11–37 Abstract There has been a lack of conceptual clarification about co-regulation of learning (CRL). Moreover, the use of different terminologies (e.g., social shared regulation, collaborative learning, and shared learning) to refer to CRL is somewhat common, even […]

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17Abr

(H)À Educação | Educação inclusiva: O que nos (des)une?

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As investigadoras CIDTFF Ana Traqueia, Jennifer Silva e Maria Manuel Carvalho refletem sobre a Educação Inclusiva e o Decreto-Lei n.º 54/2018, que assume um papel central por estabelecer os princípios da Educação Inclusiva em Portugal, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na […]

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16Abr

Livro | Do local ao global: mudanças climáticas e gestão de risco de desastres

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O E-book “Do local ao global: mudanças climáticas e gestão de risco de desastres”, conta com dois capítulos da (co)autoria do investigador CIDTFF Mário Talaia, que convidamos a conhecer: Exemplos de imagens face às alterações climáticas, aquecimento global como pontes de estratégias de prevenção (pp. 209-237) Mário Talaia (CIDTFF) Neste trabalho dar-se-á atenção à interpretação de […]

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9Abr

Artigo | A paisagem linguística como ponte entre as cidades e os sujeitos: propostas para uma co-significação dos espaços

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Sara Tavares-Santos (CIDTFF) | Sensos-e, 12(1), pp. 52-59 Resumo Num mundo globalizado onde as migrações e movimentações dos indivíduos são constantes, as cidades constituem-se como centros nevrálgicos de encontros e, simultaneamente, espaços privilegiados de interações entre as pessoas, as línguas e as culturas do mundo. Surgem, assim, as paisagens linguísticas, ou seja, o registo visual das […]

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8Abr

Artigo | The role of bystander CPR in out-of-hospital cardiac arrest: what the evidence tells us

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Natália C. Oliveira, Hugo Oliveira, Thamires L.C. Silva, Maria Boné & Jorge Bonito (CIDTFF) | Hellenic Journal of Cardiology, 82, 86-98 Abstract: Out-of-hospital cardiac arrest (OHCA) is a global public health problem. Lay bystanders witness almost half of OHCA, so early recognition is critical to allow immediate initiation of cardiopulmonary resuscitation (CPR) by the bystander. […]

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3Abr

Livro | Lem@tic: décadas de histórias que ecoam para uma nova cultura matemática

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Já se encontra disponível, em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA), o livro “Lem@tic: décadas de histórias que ecoam para uma nova cultura matemática” da autoria dos investigadores Américo Silva (Universidade do Estado da Bahia) e Isabel Cabrita (CIDTFF, DEP, UA). Sobre o livro: Este livro, modesto e despretensioso, resulta de […]

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3Abr

(H)À Educação | Turmas de Acolhimento: O fascínio de aprender na diversidade

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Belisanda Tafoi (Universidade de Aveiro) e Rosa Maria Faneca (investigadora CIDTFF, DEP, UA) falam sobre turmas de acolhimento para alunos recém-chegados de várias partes do mundo, onde prevalece a diversidade cultural e linguística, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de […]

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28Mar

Livro | Educação, universidade e futuro: ideias que fazem caminho

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Encontra-se disponível em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) o livro “Educação, Universidade e Futuro: Ideias que fazem caminho” da autoria da investigadora do CIDTFF Idália Sá-Chaves. A obra foi apresentada no dia 21 de março de 2025, numa sessão que teve lugar no Auditório Mestre Hélder Castanheira, na Livraria da […]

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