Publicações

O número temático da revista Portuguese Studies Review, dedicado ao tema “Expressions of Lusofonia: Language(s), Identities, Literatures” foi organizado pelas investigadoras Inês Cardoso (CIDTFF, I.P. Leiria) e Maria João Dodman (York University, Toronto) e conta ainda com um artigo da (co)autoria de Ana Raquel Simões (CIDTFF, DEP, UA) intitulado “Representações sobre o novo Acordo Ortográfico […]

Tiago da Silva Carvalho, Pedro Almeida & Ana Balula (CIDTFF) | Handbook of Research on Determining the Reliability of Online Assessment and Distance Learning, pp. 171-193 Abstract: “The rise of enthusiasts in mobile-assisted language learning (MALL), benefiting from well-established benefits of consuming audiovisual content for autonomous learning, has proliferated during the last decade. Simultaneously, there […]

Ana Catarina Ferreira Pinto, & Margarida M. Marques (CIDTFF) | Saber & Educar, Vol 29, pp. 1-11 Resumo: Este trabalho diz respeito ao processo formativo desenvolvido pela primeira autora no âmbito de um Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico em […]

A investigadora Rosa Maria Faneca (CIDTFF), explica o que é o Concurso Kamishibai Plurilingue Portugal, e de que modo apoia os profissionais de educação na implementação práticas pedagógicas inovadoras e flexíveis que assegurem uma educação de qualidade inclusiva e equitativa, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a […]

Miguel Ferreira, Betina Lopes (CIDTFF), António Granado, Helena Freitas, João Loureiro | Frontiers in Communication Abstract: “In recent years, the use of videos by the scientific community has evolved continuously. Researchers, communicators, and other players are using audio-visual media to reinvent their stories, to deconstruct complex phenomena and to increase the outreach and impact of […]

Sandra Vieira Vasconcelos (CIDTFF) & Ana Balula (CIDTFF) | Handbook of Research on Contemporary Storytelling Methods Across New Media and Disciplines, pp. 100-115 Abstract: “The following chapter describes the design and implementation of a teaching and learning strategy that aimed to explore the affordances of storytelling when it comes to the management of students’ personal […]

11 março, 2021 | 14h00 – 16h00 (hora de Lisboa) | Online (zoom) A cerimónia de lançamento do livro “Interculturalidade e plurilinguismo nos discursos e práticas de educação e formação em contextos pós-coloniais de língua portuguesa”, editado pelas investigadoras Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA, Portugal) & Carla Ataíde Maciel (Universidade Pedagógica de […]

5 março, 2021 | 14h00 – 15h00 | Online No próximo dia 5 de março, 2021, será apresentada online a coletânea de 3 volumes “Reflexões em torno de Metodologias de Investigação”, dedicados aos temas métodos (volume 1), recolha de dados (volume 2), e análise de dados (volume 3). Coordenados pelos investigadores do CIDTFF, António Moreira, […]

A Revista Práxis Educacional tem submissões abertas para o dossier temático “Métodos, metodologias de pesquisa em educação”, organizado pelas investigadoras Nilma Crusoé (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) e Patrícia Sá (CIDTFF, DEP, UA). Os interessados deverão inscrever-se na plataforma da Revista, para submissão do artigo, em https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis; O artigo deverá seguir, as normas da revista […]

Margarida M. Pinheiro (CIDTFF) & Alberto J. Costa (GOVCOPP) (Eds.) | Routledge O livro “Accounting Ethics Education: Teaching Virtues and Values”, editado pelos investigadores Margarida M. Pinheiro (CIDTFF) & Alberto J. Costa, já se encontra disponível no site da Editora e na Amazon. A obra reúne uma diversidade de contributos de especialistas convidados e de […]