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14Nov

(H)À Educação: Como transformar desafios da comunidade em oportunidades de aprendizagem?

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Na mais recente rubrica (H)À Educação, as investigadoras do CIDTFF Marisa Maia e Susana Pinto falam sobre o conceito de Aprendizagem-Serviço e o projeto Link-UA, que aproxima a Universidade da comunidade através de projetos com impacto real, e lançam um convite às entidades locais para apresentarem desafios que possam ser convertidos em projetos a desenvolver […]

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14Nov

Artigo | Portuguese Primary-School Teachers’ Experiences on Their Participation in a Professional Development Program on Experimental Science Teaching

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Isabel Saúde, José Luís Araújo (CIDTFF), & Carla Morais | Education Sciences, 15(10), 352 Abstract: The quality of initial and continuous training for primary-school teachers is essential to fostering science education and building strong scientific foundations. This qualitative case study, conducted over two consecutive school years in Portugal, examines the impact of a continuous professional […]

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13Nov

Artigo | What is the Place of Mar de Timor in Timorese Geopolitics, Culture and Education?

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Silvia Garcia Nogueira, Betina Lopes (CIDTFF), Ângelo Ferreira (CIDTFF) & Samuel de Sousa Freitas | Contexto Internacional – Journal of Global Connections, 47(2) Abstract: Timor-Leste is one of the youngest States of the twenty-first century. It was a Portuguese colony, occupied by Indonesia, the stage of United Nations interventions, and since its restoration of independence, […]

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13Nov

Investigadora do CIDTFF coautora de Guia de Intervenção Precoce agora traduzido para romeno

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O livro “Práticas recomendadas em Intervenção Precoce na infância: Um guia para profissionais”, de que a investigadora do CIDTFF Paula Santos é coautora, encontra-se agora traduzido para romeno. Esta é a décima sexta língua em que a publicação está disponível, tendo a versão original sido publicada em português, em 2016, com a posterior tradução para […]

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6Nov

Investigadora do CIDTFF apresenta capítulo em seminário internacional sobre defesas de doutoramento

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No dia 5 de novembro de 2025, realizou-se um seminário promovido pelo International Centre for the Comparative Study of Doctoral Education (ICCSDE), dedicado ao livro The Experience of ‘Defending’ the Doctoral Dissertation: International Comparative Studies of the Final Oral Examination, editado por Michael Byram e Maria Stoicheva (2025). O evento teve como objetivo divulgar a […]

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6Nov

Número especial sobre paisagens linguísticas com artigos da autoria de colaboradoras do CIDTFF

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Dedicado ao tema “El paisaje lingüístico en Europa: diversidad lingüística e ideologías”, o volume 25 da revista Studia Iberica conta com dois artigos da autoria de colaboradoras do CIDTFF. Fostering Critical Multilingual Language Awareness through Linguistic Landscapes: A case study with future English teachers in Portugal | Mónica Lourenço (CIDTFF) Resumo: This paper presents a […]

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31Out

(H)À Educação | Educação e Políticas Públicas: terão impacto na alimentação e na obesidade?

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Na mais recente rubrica (H)À Educação, Marília Rua (CIDTFF) e Sandra Rodrigues, da Escola Superior de Educação da Universidade de Aveiro (ESSUA), falam sobre educação alimentar, salientando o papel das escolas e dos serviços de saúde. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 30 de outubro de 2025 do Diário de Aveiro e […]

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31Out

Lançamento do livro | POLH na Europa, Português Como Língua de Herança, vol. 5

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O lançamento do livro “POLH na Europa, Português Como Língua de Herança”, vol. 5, decorreu durante o VII Simpósio Europeu de Português como Língua de Herança – “Organizações comunitárias e universidades: contribuições para a justiça social no ensino de POLH/PLH” – realizado de 23 a 25 de outubro de 2025, na Associação Raiz, em Bruxelas. […]

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30Out

Relatório | Sentimento de Comunidade no CIDTFF: Análise dos resultados da primeira aplicação do Índice de Sentimento de Comunidade – 2

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Já está disponível o relatório “Sentimento de Comunidade no CIDTFF: Análise dos resultados da primeira aplicação do Índice de Sentimento de Comunidade – 2”, produzido no quadro de trabalhos do Foco 4 – Envolvimento e coesão interna do Grupo de Missão “MoADe – Monitorização e Avaliação para o Desenvolvimento” do CIDTFF, da autoria dos investigadores […]

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28Out

Artigo | AI as a Co-researcher in the Qualitative Research Workflow: Transforming Human-AI Collaboration

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António Pedro Costa (CIDTFF), Grzegorz Bryda, Prokopis A. Christou & Judita Kasperiuniene | International Journal of Qualitative Methods, 24 Abstract The integration of artificial intelligence (AI) into qualitative research is shifting the boundaries of knowledge production. Instead of mere tools, AI is increasingly conceptualized as a co-researcher or research partner—an epistemic agent that helps in the […]

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