Revistas

Já se encontra disponível o Dossier Temático “Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues” da Revista X (volume 16, número 2, 2021) tem como organizadores os investigadores Sílvia Melo-Pfeifer, do CIDTFF/Universidade de Hamburgo, e Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo, da Universidade Federal do Paraná. Esta edição da revista pretende dar […]

A Revista Indagatio Didactica integrou, recentemente, o Directory of Open Access Journals (DOAJ), o que terá impacto ao nível da visibilidade internacional da revista. Ingadatio Didactica é uma publicação da responsabilidade do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA), no âmbito do qual a investigação, produzida fundamentalmente por académicos e professores, nacionais e estrangeiros, […]

O número temático da revista Portuguese Studies Review, dedicado ao tema “Expressions of Lusofonia: Language(s), Identities, Literatures” foi organizado pelas investigadoras Inês Cardoso (CIDTFF, I.P. Leiria) e Maria João Dodman (York University, Toronto) e conta ainda com um artigo da (co)autoria de Ana Raquel Simões (CIDTFF, DEP, UA) intitulado “Representações sobre o novo Acordo Ortográfico […]

A Revista Práxis Educacional tem submissões abertas para o dossier temático “Métodos, metodologias de pesquisa em educação”, organizado pelas investigadoras Nilma Crusoé (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) e Patrícia Sá (CIDTFF, DEP, UA). Os interessados deverão inscrever-se na plataforma da Revista, para submissão do artigo, em https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis; O artigo deverá seguir, as normas da revista […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, edição especial dedicada ao Encontro Internacional “A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia” (VPCT2020), que decorreu online entre 5 e 7 de novembro de 2020. Os artigos publicados neste número especial foram selecionados dentre os trabalhos submetidos ao VPCT2020, e aceites […]

A revista científica Internet Latent Corpus encontra-se a aceitar submissões até 30 de abril, 2021, para a edição a publicar em julho de 2021. Aceita artigos cujo corpus de dados tem origem na internet, como fonte primária de análise, em várias áreas de conhecimento: Educação, Ensino de Ciências, Ciências Socias, Ciências Humanas, Ciências Exatas, Ciências […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista Internet Latent Corpus, dedicada ao tema “Inteligência Artificial, Pandemia e a Transformação do Ensino Superior”. Além do editorial assinado por Francislê Neri de Souza (CIDTFF, UNASP) e Helena Brandão Viana (UNASP), conta ainda com um artigo da coautoria da investigadora do CIDTFF, Dayse Neri de […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 13, número regular de julho de 2021. Datas importantes:– Submissão das propostas até 15 de março de 2021– Notificações aos autores até 3 de maio de 2021– Submissão dos artigos finais  até 5 de julho de […]

O n.º 38 da revista Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (RISTI), da responsabilidade de António Pedro Costa (CIDTFF) e Fábio Freitas, é composta por composta por 6 artigos selecionados do 9º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2020). Os artigos foram selecionados pela comissão organizadora e científica, de entre os melhores trabalhos de […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro 2020. De entre os 23 artigos que a compõem, encontram-se 8 contributos de investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer: Pensa globalmente, age localmente: a literatura de potencial receção infantil na promoção da educação para a cidadania […]