Revistas

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2025, composto por 11 artigos distribuídos por três das secções da revista. A equipa editorial agradece a todos os autores, revisores e membros da equipa pelo trabalho dedicado que torna possível mais esta edição, e convida […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 17, número regular de dezembro de 2025. Submissão das propostas até 19 de setembro de 2025. As Instruções para Autores encontram-se em https://proa.ua.pt/index.php/id/about/submissions#authorGuidelines, bem como os modelos de artigo em português […]

A investigadora do CIDTFF Daniela Pedrosa (Instituto de Educação da Universidade de Lisboa & CIDTFF) é uma das Editoras Convidadas da Edição Especial “Vozes em ação: Percursos, Desafios e Oportunidades para uma Educação Autorregulada – Reflexões e práticas em torno da participação ativa dos alunos e da transformação pedagógica” da Revista Interacções. Esta edição especial centra-se na discussão […]

Já se encontra disponível a segunda edição da revista EDILETTRE, da associação internacional EDILIC – EDucation and Linguistic and Cultural Diversity.  A nova edição, intitulada “Education au Développement durable : quelle place pour la diversité linguistique et durable“, organizada por Ana Isabel Andrade e Rosa Maria Faneca (CIDTFF, DEP, UA), conta com diversos textos de investigadores do CIDTFF, sendo alguns […]

Já se encontra disponível na plataforma da revista Indagatio Didactica, a mais recente edição especial, que reúne 9 artigos selecionados da Conferência Internacional Joga-Mate, realizada na Universidade de Aveiro nos dias 21 e 22 de fevereiro de 2025. Integrados na secção “Desenvolvimento Curricular e Didática”, os nove artigos selecionados, redigidos por 21 autores em inglês […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da “Linhas, Revista da Universidade de Aveiro”, que conta com contributos de investigadoras CIDTFF que convidamos a conhecer. O texto de opinião “Formação de professores para a sustentabilidade: preocupação de projetos e programas” (Teacher training for sustainability: concern for projects and programs), por Ana Isabel Andrade (CIDTFF, […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da APEduC Revista (V.6, N.1), que conta com vários contributos por investigadores CIDTFF, que convidamos a conhecer: Prática pedagógica com realidade virtual imersiva no ensino superior: experiência e perceções da docente e estudantes | Maria Castelhano (CIDTFF), Daniela Pedrosa (CIDTFF), Diana Almeida (CIDTFF), Leonel Morgado | pp. […]

A equipa editorial da revista online Indagatio Didactica sofreu alterações, mantendo como editora-geral Isabel Cabrita e como assessoras Filomena Martins e Gabriela Portugal. Com a saída recente da investigadora Margarida M. Marques, a equipa conta agora com a presença de Lúcia Pombo. Lúcia Pombo (CIDTFF, DEP, UA), doutorada em Biologia e também em Educação, desenvolve […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2024, composto por 13 artigos distribuídos pelas quatro secções da revista. À exceção da secção Supervisão em Educação, com um artigo publicado, cada uma das restantes secções integra, de forma equilibrada, um total de quatro textos, […]