Revistas

O volume 17, número 48, da revista Práxis Educacional, Dossiê temático dedicado ao tema “Pesquisa em educação: abordagens em Portugal e Brasil”, foi coordenado pelas investigadoras Nilma Crusoé (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) e Patrícia Sá (CIDTFF, DEP, UA) e conta com vários contributos de investigadores do CIDTFF que damos a conhecer: Apresentação do […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 13, número regular de dezembro de 2021. Datas importantes: – Submissão das propostas: até 18 de outubro de 2021 – Notificações aos autores: até 22 de novembro de 2021 – Submissão dos artigos […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2021. De entre os 28 artigos que a compõem, divididos por 5 secções – Avaliação em Educação, Supervisão, Tecnologias da Informação em Educação, Desenvolvimento Curricular e Didática, e Outros Olhares – , encontram-se 9 em coautoria […]

Já se encontra disponível o volume 11 da revista research@ua. Os projetos europeus KAMILALA e LoCALL são os ‘research highlights’ assinados por investigadores do CIDTFF (páginas 36 e 37). A edição também relembra o Research Summit 2020, no qual o CIDTFF marcou presença. A research@ua é uma publicação anual com a chancela da Vice-Reitoria para a Investigação, Inovação e Formação de 3º […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista científica Internet Latent Corpus Journal, volume 11, número 1, dedicado ao tema “Aulas Online: Vantagens e Desvantagens das Interações Síncronas e Assíncronas”, que conta com vários contributos de investigadores do CIDTFF que damos a conhecer. [Editorial] Aulas Online: Vantagens e Desvantagens das Interações Síncronas e […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da Revista Lusófona de Educação, que conta com um dossier temático dedicado ao tema da “Investigação Qualitativa: Diferentes abordagens em Educação”, organizado pelos investigadores António Pedro Costa (CIDTFF), Fábio Freitas (CIDTFF) e Mercedes González Sanmamed, e que integra vários artigos da (co)autoria de investigadores do CIDTFF que […]

Já se encontra disponível online, o Volume 11, Special Issue, December 2020 da revista MIE Journal of education, subordinado ao tema “epistemology, methodology and research in language studies”. A investigadora do CIDTFF Betina da Silva Lopes, integra a equipa editorial desta revista, da responsabilidade do Mauritius Institute of Education (MIE), organismo paraestatal, que trabalha a […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, edição especial dedicada à VI Conferência Internacional para a Inclusão (INCLUDiT VI), que se realizou online entre os dias 20 e 21 de novembro de 2020. Para a presente edição especial da revista, foi feita uma seleção de artigos que descrevem trabalhos […]

Já se encontra disponível o Dossier Temático “Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues” da Revista X (volume 16, número 2, 2021) tem como organizadores os investigadores Sílvia Melo-Pfeifer, do CIDTFF/Universidade de Hamburgo, e Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo, da Universidade Federal do Paraná. Esta edição da revista pretende dar […]

A Revista Indagatio Didactica integrou, recentemente, o Directory of Open Access Journals (DOAJ), o que terá impacto ao nível da visibilidade internacional da revista. Ingadatio Didactica é uma publicação da responsabilidade do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA), no âmbito do qual a investigação, produzida fundamentalmente por académicos e professores, nacionais e estrangeiros, […]