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A Revista Humanidades & Inovação encontra-se a aceitar submissões, até 30 de outubro de 2023, para o número especial dedicado ao tema “Línguas e linguagens no contexto escolar”, organizado pelos investigadores Sweder Souza (CIDTFF, UFPR e UniFAEL ), Andréia Rutiquewiski (UTFPR), Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA) e Rangel Peruchi (UNIFESSPA). Com o […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 15, número regular de julho de 2023. Datas importantes: Submissão das propostas: até 31 de março de 2023 Notificações aos autores: até 7 de maio de 2023 Submissão dos artigos finais: […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2022, composta por 5 textos, 3 inscritos na secção “Desenvolvimento Curricular e Didática” e 2 em “Políticas e Avaliação em Educação”: Desenvolvimento Curricular e Didática Conhecer para intervir: conceções de professores do Ensino Básico em São […]

O Global Education Digest é uma compilação bibliográfica fundamentada de publicações académicas e de investigação relevantes para o campo da Educação Global, como definido na Declaração de Maastricht sobre Educação Global (2002). Esta quinta edição multilingue inclui publicações recentes em inglês, neerlandês, finlandês, francês, italiano, polaco, português, eslovaco e espanhol. A secção em língua portuguesa […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da Revista Iberoamericana CTS (volume 17, número 51), no qual colaboram 16 autores que são membros associados da AIA-CTS, entre eles os investigadores do CIDTFF, Isabel P. Martins, Celina Tenreiro-Vieira e Rui Marques Vieira. Isabel P. Martins assina com Mariano Martín Gordillo, como coordenadores do dossier temático […]

Cecília Guerra, investigadora do CIDTFF, é Editora Convidada da revista científica online Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade / Brazilian Journal of Education, Technology and Society – BRAJETS. A BRAJETS é uma das publicações parceiras do Congresso Ibero-americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2022), estando atualmente indexada na ESCI (Thomson Reuters/Web of Science).  Destina-se a divulgar publicações académicas e científicas inéditas […]

Já se encontra disponível o Boletim da AIA-CTS, n.º 17, de setembro de 2022. Além do habitual editorial pela investigadora Isabel P. Martins, investigadora do CIDTFF e presidente da associação, destacamos outros conteúdos de interesse. O boletim inclui sete textos e opiniões de 14 autores, de quatro países diferentes(Argentina, Colômbia, Espanha e México), sobre temas […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 14, número regular de dezembro de 2022. Datas importantes:– Submissão das propostas: até 24 de outubro de 2022– Notificações aos autores: até 22 de novembro de 2022– Submissão dos artigos finais: até 6 de dezembro de […]

A revista “Internet Latent Corpus Journal” (ICLJ), revista científica online que tem como objetivo publicar investigações cujo corpus de dados tem origem na internet, encontra-se a aceitar submissão de trabalhos até 30 de setembro, 2022, a serem integrados na edição de dezembro de 2022. A ILCJ é uma revista multidisciplinar ligada ao Centro de Investigação […]

Já se encontra disponível o mais recente número da revista científica online Internet Latent Corpus Journal (ILCJ), subordinada ao tema “Mitos sobre educação: em busca de uma visão equilibrada sobre a informação na internet”, e que conta com 8 artigos que damos a conhecer, entre eles um da autoria da investigadora do CIDTFF, Sara Santos: Multiletramentos […]