Revistas

Já se encontra disponível o Boletim da AIA-CTS n.º 19, de setembro de 2023. Além do editorial pela investigadora do CIDTFF e presidente da associação, Isabel P. Martins, destacamos alguns conteúdos de interesse: Nove textos e opiniões de 24 autores, de seis países diferentes (Alemanha, Argentina, Brasil, Espanha, Polónia e Portugal), entre os quais é […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 15, número regular de dezembro de 2023. Submissão das propostas até 6 de outubro de 2023.  As Instruções para Autores encontram-se em https://proa.ua.pt/index.php/id/about/submissions#authorGuidelines, bem como os modelos de artigo em português […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2023, composta por 13 artigos: um artigo na secção “Supervisão em Educação”; dois artigos em “Políticas e Avaliação em Educação”; dois artigos em “Tecnologias (Digitais) em Educação”, e oito artigos na secção “Desenvolvimento Curricular e Didática”. […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, número especial dedicado ao Encontro Internacional A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia (VPCT2022), organizado pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), em modo virtual, entre 10 e 12 de novembro de 2022. Os artigos publicados neste número especial foram […]

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, número especial dedicado ao VIII Seminário Ibero-Americano CTS (VIII SIACTS) e XII Seminário Ibérico Ciência, Tecnologia e Sociedade (XII SICTS), que se realizou em remotamente e em São Paulo, Brasil, de 22 a 24 de novembro de 2022. Com o objetivo de […]

O Lançamento da 2ª edição da Revista Científica do ISCED-Huila teve lugar no dia 21 de abril de 2023, no Anfiteatro do ISCED-Huila, com transmissão via Google Meets, e contou com uma Conferência de apresentação intitulada “Importância da aula de campo na aprendizagem sobre a biodiversidade botânica” com base no artigo da autoria de Victor […]

Cecília Guerra (CIDTFF), Christina César Praça Brasil, María-Victoria Martín-Cilleros & Lenora Duhn (Editoras) Já se encontra disponível a mais recente edição da New Trends in Qualitative Research, o Volume 15, subordinado ao tema “Investigação Qualitativa durante e pós-Pandemia” e editado por Cecília Guerra (CIDTFF, DEP, UA), Christina César Praça Brasil (Universidade de Fortaleza), María-Victoria Martín-Cilleros […]

A Revista Humanidades & Inovação encontra-se a aceitar submissões, até 30 de outubro de 2023, para o número especial dedicado ao tema “Línguas e linguagens no contexto escolar”, organizado pelos investigadores Sweder Souza (CIDTFF, UFPR e UniFAEL ), Andréia Rutiquewiski (UTFPR), Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA) e Rangel Peruchi (UNIFESSPA). Com o […]

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 15, número regular de julho de 2023. Datas importantes: Submissão das propostas: até 31 de março de 2023 Notificações aos autores: até 7 de maio de 2023 Submissão dos artigos finais: […]