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Recursos

12Abr

Relatório | Estudo de Avaliação do Efeito do “Projeto de Capacitação dos Docentes em Competências Digitais”

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A Direção-Geral da Educação (DGE) publicou o Relatório Final – Estudo de Avaliação do Efeito do “Projeto de Capacitação dos Docentes em Competências Digitais”, da autoria dos investigadores Margarida Lucas (CIDTFF) e Pedro Bem-Haja (Cintesis). Este documento disponibiliza os resultados do estudo do efeito da formação dinamizada pelos Centros de Formação de Associações de Escolas, no âmbito da Capacitação […]

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22Mar

Investigadores CIDTFF contribuem para o Global Education Digest 2023

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Já se encontra disponível a mais recente edição do Global Education Digest 2023, que conta com contributos dos investigadores do CIDTFF Francisco Parrança da Silva (DEP, UA) e Mónica Lourenço (Universidade de Coimbra). Este projeto da Academic Network on Global Education & Learning (ANGEL) visa localizar, reunir e disponibilizar materiais académicos e de investigação relevantes […]

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12Mar

Módulo de formação BOLD sobre gestão linguística e cultural em regiões de fronteira

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No âmbito do Projeto Erasmus+ BOLD (Building on Linguistic and Cultural Diversity for social action within and beyond European universities), a equipa da Universidade Aveiro, constituída por Andrea Ulhôa, Carolina Simões, Madalena Teixeira, Marcelo Kremer, Maria Helena Araújo e Sá, Marisa Machado, Mónica Lourenço, Raquel Carinhas, Susana Pinto e Vânia Carlos, investigadores do CIDTFF, construiu […]

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16Fev

Livro | Explorar o fascinante mundo do intertidal rochoso: guia de visita à CoBI-DBUA: manual do professor

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Ana Botelho, Ascensão Ravara & Cecília Guerra (CIDTFF) | UA Editora Apresentação: Este livro pretende servir de guia à planificação de uma visita de estudo à Coleção Biológica do Departamento de Biologia da Universidade de Aveiro (CoBI-DBUA), com vista à promoção da literacia dos oceanos na infância. A visita tem como tema “Explorar o fascinante […]

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26Jan

Artigo | Evolution in European and Israeli school curricula – a comparative analysis

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As investigadoras do CIDTFF Patrícia Pessoa, Joana Rios Rocha e Xana Sá-Pinto assinam o artigo “Evolution in European and Israeli school curricula – a comparative analysis”, tendo criado o infográfico que apresenta os resultados desta análise comparativa sobre o modo como a Evolução é abordada nos Currículos Escolares. O artigo e infográfico são produtos do […]

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19Jan

Acordos transformativos b-on: triénio 2022-2024

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Já se encontram disponíveis as condições dos acordos b-on para publicação em acesso aberto em 2024, celebrados com 13 editoras. As condições de cada acordo podem ser consultadas na tabela do email abaixo ou no site da b-on. A publicação em acesso aberto (em revistas híbridas) será feita a coberto do preço pago anualmente pela FCT aos editores e não envolve pagamento […]

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19Jan

Já disponível | Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026

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Já se encontra disponível, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) e na página do CIDTFF, o Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026 [PDI_ CIDTFF_2023-2026]. Este documento estratégico é dirigido a todos os membros do CIDTFF e foi elaborado pelo “Grupo Researcher Development do CIDTFF”, formalmente constituído em abril de 2023 […]

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7Dez

Livro | Formação em exercício em São Tomé e Príncipe: estratégias de formação e instrumentos de apoio à componente de prática pedagógica

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Já se encontra disponível em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) a brochura “Formação em exercício em São Tomé e Príncipe: estratégias de formação e instrumentos de apoio à componente de prática pedagógica“, da autoria das investigadoras do CIDTFF Rosa Maria Faneca, Teresa Neto e Leonor Santos. Excerto da Apresentação: Esta […]

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19Out

Conheça o site do Vabiola

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De 8 a 14 de outubro de 2023, decorreram os Erasmusdays: uma ótima oportunidade para apresentar o Vabiola.org, um site que oferece recursos para os profissionais de educação que se dedicam à valorização dos percursos linguísticos e interculturais dos alunos de 6 a 18 anos. Baseado nas recomendações do QECRL (Quadro Europeu Comum de Referência para […]

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28Jul

Repositório Digital do Ministério da Educação de São Tomé e Príncipe

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Damos a conhecer o  Repositório Digital do Ministério da Educação de São Tomé e Príncipe (gov.st), que resulta do trabalho colaborativo entre Ministério de Educação de São Tomé e Príncipe e o Programa de Apoio Integrado ao Sector Educativo de São Tomé e Príncipe (PAISE-STP), no qual o CIDTFF do Departamento de Educação e Psicologia da […]

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