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Destaques

24Out

Investigadora CIDTFF como oradora em Seminário sobre Supervisão Clínica em Terapia Ocupacional

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A investigadora Marília Rua (CIDTFF, ESSUA) participou no Seminário “Supervisão Clínica em Terapia Ocupacional” que teve lugar na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria (IP Leiria ESS), no dia 20 de outubro de 2025. A investigadora foi oradora na “Mesa 1: Fundamentos da Supervisão Clínica”, que apresentou conceitos, princípios e modelos teóricos […]

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24Out

Capítulo | Navigating Education 5.0: The Role of Scientific Production in Accounting and Society 5.0

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Margarida M. Pinheiro (CIDTFF), Graça Azevedo & Ana Torres | Emerging Trends in Information Systems and Technologies. WorldCIST 2025, pp. 57–68 Já foram publicados pela Springer Nature, os Proceedings da World Conference on Information Systems and Technologies (WorldCIST’25), onde é possível ler o capítulo “Navigating Education 5.0: The Role of Scientific Production in Accounting and […]

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24Out

CIDTFF acolhe sessões sobre ciência aberta e formação em gestão de dados de investigação

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Entre novembro e dezembro de 2025, o CIDTFF acolherá um conjunto de sessões de formação sobre ciência aberta e gestão de dados de investigação dinamizadas pela equipa do recém-criado UAveiro RDM Center – Centro de Competências para a Gestão de Dados de Investigação, afeto aos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia (SBIDM) da Universidade […]

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24Out

EdtlB.14-DEP/2025 | 1 Bolsa de Iniciação à Investigação em Educação no âmbito do PIC-Edu 2025/2026 – projetos SKG e OESC

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Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Iniciação à Investigação no âmbito da edição 2025/2026 do Programa de Iniciação Científica de estudantes em Educação (PIC-Edu), em especial dos projetos Smart Knowledge Garden (SKG) e Open Educational Smart Campus (OESC) do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) […]

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24Out

Workshop | Challenges and Critical Issues in Teaching Neighbouring Languages within a Socio-Constructivist Approach

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5 novembro 2025 | 14h00 – 16h00 | Sala SALT, DEP, UA No âmbito do programa Pré-Colóquio Internacional sobre Plurilinguismo e Interculturalidade em Fronteiras, convidam-se todos interessados a participarem no workshop “Challenges and Critical Issues in Teaching Neighbouring Languages within a Socio-Constructivist Approach“, dinamizado por Irina Moira Cavaion do Science and Research Centre Koper, Eslovénia. […]

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24Out

EdtlB.15-DEP/2025 | 5 Bolsas de Iniciação à Investigação em Educação no âmbito do PIC-Edu 2025/2026

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Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 5 Bolsas de Iniciação à Investigação no âmbito da edição 2025/2026 do Programa de Iniciação Científica de estudantes em Educação (PIC-Edu) do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA). São destinatários […]

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24Out

Edilaine Buin realiza estágio de curta duração na Universidade de Aveiro

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A Universidade de Aveiro acolherá, entre os dias 20 de outubro e 7 de novembro de 2025, a professora Edilaine Buin, docente do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Brasil, para a realização de um estágio de curta duração no âmbito das ações de cooperação internacional do CIDTFF. Durante […]

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24Out

33.ª sessão SEDE | Discussão do artigo “Agency in the Anthropocene: education for planetary health”

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29 outubro, 2025 | 14h00 | 5.2.53, DEP, Universidade de Aveiro No dia 29 de outubro de 2025, pelas 14h00 terá lugar a sessão de discussão do artigo “Agency in the Anthropocene: education for planetary health”, disponível aqui moderada por Xana Sá-Pinto. Este artigo apresenta e discute o conceito de agency, um elemento importante do PISA 2025, e a […]

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23Out

Projeto de doutoramento do CIDTFF promove workshop para uma educação para o luto mais humana e baseada em evidência

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No passado dia 30 de setembro de 2025, o Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA) acolheu o workshop iFEAL25: “Dançar na Escuridão- Abordagens Criativas para Trabalhar com Crianças e Jovens em Luto”, dinamizado pela especialista canadiana Dra. Andrea Warnick, reconhecida internacionalmente pelo seu trabalho na área do luto infantil e […]

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23Out

Capítulo | “Vou filipar se tu vais desistires”: a intercompreensão na fruição das variadas variantes na literatura angolana

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Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), António Quino & Firmino José | In Ensino de literatura no ensino de línguas estrangeiras: práticas translíngues e intercompreensão, pp. 263-280, Pontes Editores Excerto da Introdução: “O nosso texto é escrito do lugar da Didática de Línguas (DL), um lugar que dialoga, conforme proposto no Colóquio que lhe deu […]

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