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Comunicações

30Jul

CIDTFF representado na 10th International Conference on Research in Teaching and Education

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14 – 16 agosto 2025 | Paris As doutorandas Ana Pereira e Jennifer Silva, investigadoras do CIDTFF e do EDUCA_Lab, participarão na 10.ª edição da International Conference on Research in Teaching and Education (RTECONF), que se realizará em Paris, entre 14 e 16 de agosto de 2025. As suas comunicações enquadram-se nos respetivos projetos de […]

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30Jul

Investigadores CIDTFF no P.PIC 2025

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No dia 17 de julho de 2025, Daniel Boia Santos (Bolseiro de Iniciação à Investigação), em co-autoria com Maria Castelhano (FEUP/CIDTFF), Daniela Pedrosa (Instituto Politécnico de Santarém & CIDTFF) e Leonel Morgado (UAb/INESC TEC), apresentou na conferência P.PIC2025 a comunicação “Realidade Virtual Imersiva: Uma Análise do Design Instrucional com Base nas Diretrizes da AECT”. O resumo pode […]

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25Jul

Investigadores CIDTFF participam na 11th EDiLiC Conference

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Realizou-se na Universidade de Hamburgo, Alemanha, entre os dias 23 e 25 de julho de 2025, a 11th EDiLiC Conference – “Plurilingual Literacies in Education: Pluralistic Approaches inside and beyond the classroom”, que contou com contributos de vários investigadores CIDTFF. Christian Ollivier e Silvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) participaram com a comunicação “Multiliteracies and plurilingual assessment – […]

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25Jul

Investigador CIDTFF representa Portugal na Digital Learning Week 2025

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Realiza-se de 2 a 5 de setembro de 2025, na sede da UNESCO em Paris, a Digital Learning Week 2025 subordinada ao tema “AI and the future of education: Disruptions, dilemmas and directions”. O investigador CIDTFF António Pedro Costa estará presente com uma comunicação. O investigador participará na sessão paralela sobre “Human-centred edTech: Designing AI tools for […]

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24Jul

90 Segundos de Ciência | Investigadora CIDTFF apresenta Projeto GAI-SciTeach

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Margarida Marques, investigadora do CIDTFF da Universidade de Aveiro (UA), fala sobre o GAI-SciTeach, projeto que pretende availiar o uso de sistemas de inteligência artificial generativa, como o ChatGPT, no ensino de ciências no ensino básico e secundário, e desenvolver um quadro de referência nesse contexto. Esta iniciativa foca-se não só na formação de alunos […]

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24Jul

Participação na 33ª reunião do IWG – International Work Group on Death, Dying and Bereavement em Perth, Australia

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Entre os dias 21 e 27 de junho de 2025, Perth, na Austrália, acolheu a 33.ª Reunião do International Work Group on Death, Dying and Bereavement (IWG), uma das mais prestigiadas redes internacionais dedicadas à investigação, formação e intervenção no campo da tanatologia. Portugal esteve representado neste importante encontro global por Cristina Felizardo, investigadora do CIDTFF – […]

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18Jul

Investigador do CIDTFF participou na Escola de Verão 2025 da Réseau Art Nouveau Network (RANN)

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João Ferreira-Santos, investigador CIDTFF e membro do Projeto EduCITY, participou na Escola de Verão da Réseau Art Nouveau Network (RANN), que decorreu em Bruxelas entre os dias 30 de junho e 4 de julho de 2025. As atividades contaram com o alto patrocínio da Comissão Europeia e tiveram lugar em diversos espaços emblemáticos da cidade […]

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18Jul

Investigador CIDTFF em Jornada Pedagógica sobre aprender, inovar e transformar

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O investigador do CIDTFF Alexandre Ventura (DEP, UA) participa como convidado na Jornada Pedagógica “Aprender, Inovar, Transformar”, organizada pela Secretaria Municipal de Educação de Campo Largo, em parceria com o Instituto Casagrande, no dia 25 de julho de 2025 no Centro de Eventos Prefeito Emídio Pianaro Júnior, Brasil. O investigador apresentará a palestra “Gestão comportamental […]

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18Jul

Investigadora CIDTFF facilitadora em retiro do projeto EPIC

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No âmbito do projeto EPIC – Excelência Pedagógica e Inovação em Cocriação –Marisa Maia foi responsável por duas sessões que tiveram lugar na Universidade do Minho dias 14 e 15 de julho de 2025. A investigadora participou como facilitadora da Universidade de Aveiro do percurso temático +plural, que teve como finalidade a reconstrução de uma unidade […]

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