A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 17, número regular de dezembro de 2025. Submissão das propostas até 19 de setembro de 2025. As Instruções para Autores encontram-se em https://proa.ua.pt/index.php/id/about/submissions#authorGuidelines, bem como os modelos de artigo em português […]

O CIDTFF é parceiro científico no II Congresso Internacional em Ensino das Ciências a decorrer de 19 a 21 de novembro de 2025 no ISCED-Huíla, Angola. Este congresso pretende ser um espaço para o intercâmbio de ideias, com a promoção de um ambiente onde educadores, pesquisadores e estudantes possam compartilhar experiências e conhecimentos, e ser um […]

O projeto GAI-SciTeach, é destacado no Jornal da Bairrada como uma iniciativa pioneira que discute o impacto da Inteligência Artificial Generativa (IAG) na educação em ciências. Com base na entrevista de Afonso Ré Lau a Margarida M. Marques, investigadora do CIDTFF que coordena o projeto, o GAI-SCiTeach visa estudar a integração da IAG no processo […]

14 – 16 agosto 2025 | Paris As doutorandas Ana Pereira e Jennifer Silva, investigadoras do CIDTFF e do EDUCA_Lab, participarão na 10.ª edição da International Conference on Research in Teaching and Education (RTECONF), que se realizará em Paris, entre 14 e 16 de agosto de 2025. As suas comunicações enquadram-se nos respetivos projetos de […]

No dia 17 de julho de 2025, Daniel Boia Santos (Bolseiro de Iniciação à Investigação), em co-autoria com Maria Castelhano (FEUP/CIDTFF), Daniela Pedrosa (Instituto Politécnico de Santarém & CIDTFF) e Leonel Morgado (UAb/INESC TEC), apresentou na conferência P.PIC2025 a comunicação “Realidade Virtual Imersiva: Uma Análise do Design Instrucional com Base nas Diretrizes da AECT”. O resumo pode […]

A investigadora do CIDTFF Daniela Pedrosa (Instituto Politécnico de Santarém & CIDTFF) é uma das Editoras Convidadas da Edição Especial “Vozes em ação: Percursos, Desafios e Oportunidades para uma Educação Autorregulada – Reflexões e práticas em torno da participação ativa dos alunos e da transformação pedagógica” da Revista Interacções. Esta edição especial centra-se na discussão sobre práticas e […]

A investigadora brasileira Thayse Figueira Guimarães, atualmente em pós-doutoramento no Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro, foi contemplada com uma Bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), no Brasil. Essa distinção reconhece a qualidade, relevância e impacto […]

Realizou-se na Universidade de Hamburgo, Alemanha, entre os dias 23 e 25 de julho de 2025, a 11th EDiLiC Conference – “Plurilingual Literacies in Education: Pluralistic Approaches inside and beyond the classroom”, que contou com contributos de vários investigadores CIDTFF. Christian Ollivier e Silvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) participaram com a comunicação “Multiliteracies and plurilingual assessment – […]

Já foi divulgado o calendário letivo do Curso Avançado em Investigação Científica para o ano letivo 2025-2026. Veja aqui as datas das várias chamadas para candidaturas.

Realiza-se de 2 a 5 de setembro de 2025, na sede da UNESCO em Paris, a Digital Learning Week 2025 subordinada ao tema “AI and the future of education: Disruptions, dilemmas and directions”. O investigador CIDTFF António Pedro Costa estará presente com uma comunicação. O investigador participará na sessão paralela sobre “Human-centred edTech: Designing AI tools for […]
