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Comunicações

19Jan

Investigadores do CIDTFF apresentam projeto TEDS no âmbito de webinar sobre educação para o desenvolvimento sustentável

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8 fevereiro, 2023 | 14h00 (GMT) | Online Ana Isabel Andrade, Mónica Lourenço e Francisco Parrança da Silva, investigadores do CIDTFF da Universidade de Aveiro, irão apresentar a comunicação “Teacher education for sustainability and global citizenship: a focus on in-service teachers” no âmbito do webinar “Teacher Education Special Interest Group: New research” organizado pela rede […]

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13Jan

Anais do VIII SIACTS & XII SICTS com contributos de investigadores do CIDTFF

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Decorreu remotamente, de 22 a 24 de novembro de 2022, o VIII Seminário Ibero-americano Ciência, Tecnologia e Sociedade (VIII SIACTS) e o XII Seminário Ibérico Ciência, Tecnologia e Sociedade (XII SICTS), evento conjunto que contou com a presença e contributos de vários investigadores do CIDTFF. Os “Anais do VIII Seminário Ibero-americano CTS (VIII SIACTS) / […]

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13Jan

Capítulo | Facilitating online collaboration – a training proposal for teachers

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Ana Balula (CIDTFF), Susana Caixinha & Adrijana Krebs | Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, vol. 1720, pp. 402-406 Abstract: Focusing on the need to upskill educators’ professional and pedagogical competences and on the ongoing challenges raised by digitalization and digitally-enhanced collaborative communication and learning, the following paper outlines the key outputs of EDUdig, […]

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12Dez

Ciclo de Conferências do Programa Doutoral em Educação | Línguas e culturas na formação doutoral… histórias à procura de autores

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No dia 16 de dezembro, pelas 14h00 (PT), no auditório 5.3.27 do Departamento de Educação e Psicologia (DEP), decorrerá a próxima sessão do Ciclo de Conferências do Programa Doutoral em Educação, desenvolvido no âmbito da unidade curricular Educação e Contemporaneidade.  Nesta sessão, contaremos com a presença de Helena Araújo e Sá & Manuela Gonçalves, com […]

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12Dez

Conferência sobre Línguas de Angola no Sistema de Educação e Ensino com contributos de investigadora do CIDTFF

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A I Conferência Internacional sobre as Línguas de Angola no Sistema de Educação e Ensino, a ter lugar dia 13 de Dezembro de 2022, no Arquivo Nacional de Angola, em Luanda, conta um poster da (co)autoria de Maria Helena Araújo e Sá, investigadora do CIDTFF e docente do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade […]

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9Dez

Artigo | Education and Science Communication Training: a study within a research fellows nucleus

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Susana Ambrósio (CIDTFF), Ricardo Torres (CIDTFF) & Sara Santos (CIDTFF) | In ICERI2022 Proceedings: 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation (pp. 4572-4580) Abstract: Social Sciences have a recent and scarce relation with Science Communication (SC) and the Education field is no exception. Being aware of this trend and in order to convert it, a […]

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6Dez

Artigo | Conceptual overview on corl: narrative literature review

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Fernanda Cristina Ribeiro Faria, Daniela Pedrosa (CIDTFF), Betina da Silva Lopes (CIDTFF) & Rodrigo Faria | In ICERI2022 Proceedings: 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, pp. 7490-7498 Excerto do resumo: This work intends clarifies how the construct of CoRL is approached by the specialized literature and provide an overview about this concept. […]

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6Dez

Seminário sobre Neuromatemática e Didática da Matemática

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7 dezembro, 2022 | 14h30 (Portugal) | Evento híbrido No próximo dia 7 de dezembro, pelas 14h30, terá lugar na sala 5.2.6 do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro e online (zoom), um seminário sobre neuromatemática e didática da matemática, dinamizado por Jessica Franco Agudelo e Sebastian Cano Rojas da Universidad de […]

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6Dez

Investigadoras do CIDTFF convidadas em atividade de formação e cooperação da Agência Nacional Erasmus +

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Entre os dias 5 e 6 de dezembro de 2022, a Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação promoveu a Atividade de Formação e Cooperação (TCA) “Multilinguismo Política da Língua e Estratégias na EU”, que contou com uma sessão dinamizada por investigadoras do CIDTFF. Maria Helena Araújo e Sá (Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de […]

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2Dez

Artigo | The sustainable feedback concept from researchers’ perspective: a narrative review

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Rodrigo Faria, Daniela Pedrosa (CIDTFF), Betina da Silva Lopes (CIDTFF) & Fernanda Cristina Ribeiro Faria | In ICERI2022 Proceedings: 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation (pp. 7481-7489) Excerto do resumo: “There is still some ambiguity about concepts and terminologies used for feedback practices on learning approach. Different researchers suggest different nomenclatures for […]

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