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19Set

(H)À Educação | Autoavaliação das escolas: A Universidade e a Escola podem cooperar?

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Diana Oliveira, investigadora CIDTFF, e Maria Aurora Barbosa, professora do Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe, Cacia, falam sobre a cooperação entre a Universidade e a Escola numa parceria de dois anos letivos que envolveu um grupo de investigadores e toda a comunidade escolar no processo de autoavaliação, na mais recente edição da rubrica […]

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18Set

Já disponível | Educational Media International, V. 61, N. 1-2

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Eventos Publicações Revistas
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Já se encontram disponíveis os dois mais recentes números da revista Educational Media International, estes quase completamente constituídos por contributos portugueses, ainda referentes ao ICEM’22 que teve lugar em Santarém de 12 a 14 de outubro desse ano. Este volume conta com a colaboração de vários investigadores do CIDTFF que damos a conhecer: “Technological advancement […]

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13Set

Capítulo | Approaches to Socioscientific Issues in Portugal: A Scoping Literature Review

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Patrícia Pessoa (CIDTFF), Maria João Fonseca, Bruno Sousa, António Pedro Costa (CIDTFF) & Xana Sá-Pinto (CIDTFF) | In D.L. Zeidler (ed.), A Moral Inquiry into Epistemic Insights in Science Education Abstract: The Socioscientific Issues (SSI) approach represents an amazing opportunity for students to develop scientific literacy, including socioscientific and moral reasoning, understand the nature of […]

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13Set

Investigadora CIDTFF em ebook “Cientistas em Letras, Linhas e Cores”

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Mariana R. P. Alves (investigadora CIDTFF & codiretora da associação sem fins lucrativos Cartas com Ciência) participou como convidada da Universidade da Beira Interior (UBI) no ebook “Cientistas em Letras, Linhas e Cores”, disponível aqui. O ensaio da investigadora “O que podem letras, linhas e cores?” está disponível em Português entre as páginas 29 e […]

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13Set

Artigo | An Evaluation of the Experimental Science Teaching Program for Primary Education from the Teachers’ Perspective: An Educational Design Research Journey

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Patrícia Christine Silva (CIDTFF), Ana Valente Rodrigues (CIDTFF) & Paulo Nuno Vicente | Education Sciences, 14(7), 782 Abstract: The concerns about ensuring scientific literacy for all are underpinned by international recommendations from organizations such as the UN and the OECD for science education. They advocate for science education from a contextualized, sequential, systematic, and active […]

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12Set

Capítulo | Assessing cross-linguistic mediation: Insights from the METLA project

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Maria Stathopoulou, Magdalini Liontou, Phyllisienne Gauci & Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | In K. Vogt & B. E. Antia (eds.), Multilingual Assessment – Finding the Nexus? O capítulo em que a investigadora Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF, University of Hamburg) é coautora com Maria Stathopoulou (Hellenic Open University), Magdalini Liontou (University of Oulu) e Phyllisienne Gauci (University of […]

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11Set

Artigo | Uso das tecnologias de informação e comunicação por pessoas idosas: análise do apoio social nas relações interpessoais

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Vitor Hugo Sales Ferreira, Andrea Mathes Faustino & Rui Neves (CIDTFF) | Concilium, 24(15), pp. 507–520 Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo identificar o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) por pessoas idosas, bem como analisar o nível de apoio social à esta população. Estudo de abordagem quanti-qualitativa, do tipo transversal de […]

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6Set

Artigo | Aplicación EduCITY: uniendo naturaleza y tecnología para un futuro sostenible

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Lúcia Pombo (CIDTFF), Rita Rodrigues (CIDTFF) & Rosa Pinho | Espores Lead Esta semana en espores os presentamos un innovador proyecto de educación ambiental desarrollado por la Universidad de Aveiro. EduCITY utiliza la tecnología móvil para involucrar y capacitar los ciudadanos en la preservación del medio ambiente y ha contado con el apoyo de un […]

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6Set

Capítulo | Política e sociedade: algumas notas acerca do tempo presente

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Hugo Oliveira & Jorge Bonito (CIDTFF) | In Pesquisas multidisciplinares em educação e sociedade, meio ambiente e saúde (Vol. 1, pp. 67-81) Resumo As relações entre a Política e as Sociedades determinam o modo como estas se organizam. Este trabalho consiste numa reflexão teórica, tendo por base perspetivas analíticas, críticas e interpretativas dos autores, integrada numa […]

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6Set

Call for papers | Edição especial da revista “Computers & Education: X Reality”

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Call for papers Destaques Publicações Revistas
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A investigadora do CIDTFF Daniela Pedrosa (Instituto Politécnico de Santarém & CIDTFF) é uma das Editoras Convidadas da Edição Especial “Immersive Learning: from Theory to Practice, building Evidence-based Frameworks” da Revista Computers & Education: X Reality. Esta edição especial visa destacar as evidências crescentes de técnicas eficazes em Aprendizagem Imersiva, abordando desafios pedagógicos e recursos tecnológicos para […]

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