O Projeto TangIn, no qual a Universidade de Aveiro é parceira por intermédio do CIDTFF e ccTICua sediados Departamento de Educação e Psicologia, disponibiliza os resultados decorrentes da aplicação de questionário e “focus group” a professores do ensino básico de Espanha, Bulgária, Letónia e Portugal, focados na utilização da programação tangível no ensino básico.
Os resultados preliminares revelam que a maioria dos participantes não tem conhecimento do que é a programação tangível e como esta pode ser utilizada em sala de aula para promover a motivação dos alunos para os temas da matemática, ciências e tecnologia, bem como a sua inclusão.
Tais resultados foram apresentados numa reunião dos membros do consórcio, que teve lugar nos dias 22 e 23 de maio, na Associação Know & Can, em Sofia, Bulgária.
Para mais informação, consultar http://inova.business/blog/2018/06/04/a-programacao-tangivel-e-necessaria-nas-escolas-primarias-europeias/
