19 de julho, 14h | sala 5.2.6, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro
O seminário “La escuela inclusiva en España: las minorías étnicas” dinamizado pela Professora Inés Monreal, da Universidade de Valladolid, no âmbito da RESMI – UA, terá lugar, no Departamento de Educação e Psicologia já amanhã.
Damos a conhecer o resumo da sessão, disponibilizado pela investigadora:
“La intervención se centrará en analizar la figura del docente para cumplir las tres dimensiones básicas de le educación inclusiva trasladadas al colectivo gitano.
Se abordará cómo, desde el profesorado no universitario, se utilizan estrategias de inclusión basadas en la implementación de las metodologías activas como reclamo para generar curiosidad en el niño gitano. El aprendizaje cooperativo, el pensamiento visible y el aprendizaje basado en proyectos como ejes primordiales para una inclusión eficaz y real en el entorno educativo y en la propia comunidad educativa.
Finalizaré mi intervención contando mi experiencia personal como docente en un centro educativo no universitario con un porcentaje alto de minorías étnicas y cómo conseguí incluir, de manera normalizada, a las mismas en un entorno educativo favorable.”
A investigação de Inés Montreal pode ser seguida no twitter (@30im) e na sua página do Facebook.
