As investigadoras do CIDTFF, Maria Helena Araújo e Sá e Silvia Melo-Pfeifer, propuseram e coordenaram o número especial sobre “Multilingual Interaction: Dynamics and Achievements”, do “International Journal of Bilingual Education and Bilingualism”.
O Volume 21, número 7, conta com 8 artigos, entre eles, introdução e o artigo “Multilingual interaction in chat rooms: translanguaging to learn and learning to translanguage” da autoria das investigadoras.
O número completo encontra-se para consulta on-line em https://www.tandfonline.com/toc/rbeb20/current.
