Francyana Pereira dos Santos, estudante do Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências e Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco (PPGEC/UFRPE), Brasil, encontra-se a realizar um Estágio de Pós-Graduação em Educação no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro (DEP/UA), no âmbito do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).
Com uma duração de três meses, a decorrer de abril a junho de 2024, o estágio doutoral tem como título “Narrativas (auto)biográficas de professores de química no processo de construção da profissionalidade docente: um estudo da vivência em itinerários formativos da área de ciências da natureza e suas tecnologias” e conta com a supervisão de Rui Marques Vieira (Investigador CIDTFF e Professor Associado com Agregação do DEP/UA).
O plano de pesquisa, que foi homologado pelo programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) no Edital n° 30/2023 da CAPES) tem como finalidade alargar o aprofundamento teórico acerca da profissionalidade docente na perspectiva da abordagem autobiográfica. O objetivo geral é compreender os sentidos que professores e professoras de Química expressam nas suas narrativas (auto)biográficas sobre a experiência em um Itinerário Formativo da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no processo de construção da profissionalidade docente.
Ao longo do estágio, a Investigadora envolver-se-á em atividades de diferentes naturezas, tais como: participação em eventos académicos sobre o ensino de ciências e formação docente; participação em grupos de estudo e pesquisa coordenados por Rui Marques Vieira; dinamização de palestras sobre narrativas (auto)biográficas como instrumento de formação e método de investigação, referenciando autores brasileiros; condução de um processo de formativo com professores portugueses da área de ciências da natureza na perspectiva das narrativas (auto)biográficas
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Nota biográfica (disponibilizada pela Investigadora):
Francyana Pereira dos Santos é mestre em Química pela UFRPE (2009-2012), na área de Orgânica, e Graduada em Licenciatura Plena em Química pela UFRPE (2004-2008). No período de 2011-2018, atuou como professora em regência de sala de aula na Rede Pública Estadual de Pernambuco (Ensino Médio: disciplina Química). Atualmente (2018 – Atual) é professora com cargo técnico pedagógico na área de Ciências da Natureza da Gerência Geral de Políticas Educacionais do Ensino Médio (GGPEM) na Secretaria de Educação e Esportes do Governo do Estado de Pernambuco (SEDUC / PE), onde trabalha na formação de professores da área; na aquisição, instalação, formação e acompanhamento dos laboratórios de ensino de Ciências (Biologia, Química, Física e Matemática) e organização/apoio aos eventos da área de Ciências realizados pela Instituição. Também atuou como redatora do currículo estadual na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias pelo Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC), onde participou da elaboração do texto do documento, Formação Geral Básica (FGB) mais Itinerários Formativos (IF), e realização de Seminários de Discussão do currículo, promovidos pela SEDUC / PE. No momento, atua na implementação do Novo Ensino Médio com a arquitetura de FGB e Itinerários Formativos.
