Betina Lopes (CIDTFF), Diana Oliveira (CIDTFF), Carla Ferreira (CIDTFF), Nilza Costa (CIDTFF) & Valentina Piacentini (CIDTFF) | REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 22(3), 107-125
Resumo:
Este caso de estudo foi desenvolvido numa unidade de investigação em educação, o Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), sediado numa universidade pública portuguesa (Universidade de Aveiro), por uma equipa especializada em avaliação e supervisão. O principal objetivo do estudo é realizar a monitorização do CIDTFF, de forma a contribuir para melhorar o seu desempenho e criar condições para a sua autorregulação. Partindo-se de um enquadramento da avaliação da investigação de forma abrangente e no atual sistema académico português, de forma mais específica, problematiza-se a metodologia da referencialização para responder à seguinte questão: Como desenvolver uma estratégia de monitorização interna da Unidade de Investigação em educação, no sentido de promover a qualidade e o impacte dos seus resultados?. Para tal, descrevem-se e fundamentam-se os procedimentos metodológicos adotados para implementação da monitorização com recurso à abordagem da referencialização. Os resultados materializam-se num referencial de monitorização composto por cinco dimensões e aplicado na análise da produção científica de 2019 da Unidade de Investigação. Por outro lado, descrevem-se potencialidades e obstáculos associados à referencialização e ao referencial construído. Apresentam-se ainda pistas para trabalho futuro, pretendendo-se que a abordagem de monitorização implementada possa constituir-se como um exemplo para outras unidades de investigação
Este artigo é uma síntese do relatório técnico elaborado pelo Grupo de Missão. Para mais informação consultar: Entrega do primeiro relatório de Monitorização de atividades do Centro Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores – CIDTFF (ua.pt)
– – – – –
Referência:
Lopes, B., Oliveira, D., Ferreira, C., Costa, N., & Piacentini, V. (2024). Monitorização da Produção Científica de uma Unidade de Investigação através da Referencialização. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 22(3), 107-125. https://doi.org/10.15366/reice2024.22.3.006; https://revistas.uam.es/reice/article/view/22_3_006
