Marcia Pinto, investigadora do CIDTFF, reflete sobre as políticas educacionais que incentivam uma maior autonomia por parte das escolas públicas portuguesas e os seus desafios na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação.
Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 23 de janeiro de 2025 do Diário de Aveiro e no UA Online.
