Destaques

[editado a 21 de maio de 2025 para indicação de nova data de fim do curso] 24 fevereiro – 30 maio 2025 [nova data] | Online O projeto Hyb-IT-up, integrado no programa Erasmus+, tem como objetivo revolucionar a experiência de aprendizagem em ambientes híbridos, criando estruturas e materiais pedagógicos inovadores. Neste âmbito, a equipa da […]

O “Ciclo de Conferências da APEduC | 2025” decorre online, pelas 18h00, entre 13 de março e 3 de julho de 2025, e conta com duas sessões dinamizadas por investigadoras do CIDTFF, que damos a conhecer. No dia 13 de março, Xana Sá-Pinto (CIDTFF, DEP, UA), Patrícia Pessoa (CIDTFF, DEP, UA/UTAD), Susana Carneiro (Agrupamento de […]

No âmbito do projeto CURIOSOIL – “Awakening Soil Curiosity to Catalyse Soil Literacy” (Referência: 101112875), terá lugar em Wageningen, Holanda, dias 10 e 11 de abril de 2025, um hackaton para geração de ideias para uma app de promoção de literacia dos solos, dirigida a alunos do ensino básico e secundário, estudantes do ensino superior e público geral. […]

Teve início, a 1 de janeiro de 2025, o projeto “Inteligencia Aumentada en Educación Matemática mediante Modelización, Razonamiento Automático e Inteligencia Artificial” (IAxEM), no qual colabora a investigadora do CIDTFF Teresa Neto, como membro associado. O objetivo geral do projeto IAxEM, que se desenvolverá ao longo de três anos, é a conceção, experimentação e avaliação […]

João Ferreira-Santos (CIDTFF) & Lúcia Pombo (CIDTFF) | Proceedings 2025, 113(1), 17 Abstract The value of cultural heritage for sustainable development has been acknowledged since the mid-20th century. Built heritage plays a key role in preserving identity, memory, and, currently, aiding education through mobile technology. The integration of education, heritage, and technology presents opportunities for […]

Encontra-se aberto até 8 de abril de 2025, Concurso documental para recrutamento de 1 (um) posto de trabalho de Professor Auxiliar, para a área disciplinar de Educação, subárea de Didática e Tecnologia Educativa, área de especialização em Didática das Línguas, promovido no âmbito do FCT-Tenure – 1.ª Edição (2023), com a referência 2023.15265.TENURE.054 (Edital n.º […]

Encontra-se aberto até 7 de abril de 2025, Concurso documental para recrutamento de 1 (um) posto de trabalho de Investigador Auxiliar, na área científica de Educação, promovido no âmbito do FCT-Tenure – 1.ª Edição (2023), Cátedra CIDTFF – Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, com a referência 2023.15265.TENURE.023 (Edital n.º 326/2025 […]

Encontram-se publicados e disponíveis online, pela Springer, os Proceedings dos Academic Full and Short papers da 10th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN2024): Parte 1 (ISBN 978-3-031-80475-5), com 34 artigos, dedicados aos temas: Foundations in Immersive Learning Research and Theory; Assessment and Evaluation (A&E); Galleries, Libraries, Archives and Museums (GLAM); Inclusion, Diversity, Equity, Access, and Social Justice […]

No dia 24 de fevereiro de 2025, o EduCITY marcou presença no 1.º Encontro Regional de Clubes Ciência Viva na Escola, que decorreu na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro – Universidade de Aveiro. Este evento teve como objetivo fomentar a colaboração entre comunidades docentes e científicas, promovendo parcerias com instituições locais e impulsionando o […]

Está a decorrer, em todo o território nacional, o IV Ciclo de Encontros Regionais de Capacitação Digital das Escolas “Potenciar aprendizagens com o Digital: estratégias, práticas e monitorização”. O Centro de Competência TIC (ccTIC) da Universidade de Aveiro (UA), integrado por membros do CIDTFF, esteve na organização do Evento de Coimbra/Aveiro, que decorreu no passado […]