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Impacto Social e Media

2Out

(H)À Educação | Por que desenvolver competências socioemocionais é essencial hoje?

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Suliane Porto, investigadora do CIDTFF, explica a importância de aprender a reconhecer e saber lidar com as emoções na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 2 de outubro de 2025 do Diário de Aveiro e no UA Online. ver rubricas

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19Set

Vídeo promocional | II Congresso Internacional de Ensino das Ciências

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Nilza Costa, investigadora do CIDTFF, foi responsável por um dos vídeos promocionais do II Congresso Internacional de Ensino das Ciências, a convite da organização. O CIDTFF é parceiro científico no II Congresso Internacional em Ensino das Ciências a decorrer de 19 a 21 de novembro de 2025 no ISCED-Huíla, Angola. Este congresso pretende ser um espaço […]

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19Set

Investigadores CIDTFF em iniciativas da Noite Europeia dos Investigadores

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Investigadores do CIDTFF estarão presentes, no dia 26 de setembro de 2025, em várias instâncias da Noite Europeia dos Investigadores (NEI), evento anual de divulgação de ciência dirigido ao público geral com iniciativas por todo o país. A iniciativa “BlueNIGHTs Torreira” – que tem sido realizada no âmbito da NEI, na Torreira, desde 2022 – contará, este […]

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18Set

(H)À Educação | Desculpe, vous parli română?

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Cristina Bernardo Domingues, investigadora do CIDTFF, fala sobre o potencial da Intercompreensão, num mundo cada vez mais plural e em constante mobilidade, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 18 de setembro de 2025 do Diário de Aveiro e no […]

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12Set

90 Segundos de Ciência | Investigadora CIDTFF apresenta o projeto Hyb-IT-up

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Ana Balula, investigadora do CIDTFF e professora na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda (ESTGA), dá a conhecer o projeto Hyb-IT-up na rubrica 90 segundos de Ciência. Hyb-IT-up – Upgrading higher education teachers’ and students’ hybrid learning competences é um projeto financiado no âmbito do programa Erasmus+, que visa promover as competências de […]

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4Set

(H)À Educação | Para que serve um doutoramento?

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Isabel P. Martins e João Ferreira-Santos, investigadores CIDTFF, falam sobre formação doutoral, com foco na área da Educação e no CIDTFF, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 4 de setembro de 2025 do Diário de Aveiro e no UA […]

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26Ago

(H)À Educação | Serão “território” e “património” meros adereços discursivos na retórica educativa?

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Vera Lazana, investigadora CIDTFF, reflete sobre a articulação entre a educação, o património e a tecnologia, ancorada nas especificidades locais e expressa através dos Projetos Educativos Locais, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 21 de agosto de 2025 do […]

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7Ago

(H)À Educação | O que é o Portefólio Europeu de Línguas? Como surgiu e quais são os seus objetivos?

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Francisco Rocha, investigador CIDTFF, questiona como podemos aproveitar a diversidade linguística na União Europeia e dá a conhecer o Portefólio Europeu de Línguas, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 7 de agosto de 2025 do Diário de Aveiro e […]

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1Ago

Artigo de investigadores CIDFFF no Público apresenta estratégias “click-free” contra o ódio

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Os investigadores do CIDTFF Ana Raquel Simões, Betina da Silva Lopes, Bruna Batista, Cristina Domingues, Francisco Parrança da Silva, Helena Araújo e Sá, Liudmila Shafirova, Margarida M. Marques, Marta Fortunato, Ricardo Torres, Sílvia Melo-Pfeifer e Xana Sá Pinto assinam o artigo “Estratégias contra o vírus do ódio: resistir em modo click-free”, publicado no jornal Público. […]

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30Jul

GAI-SciTeach marca presença no Jornal da Bairrada

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O projeto GAI-SciTeach, é destacado no Jornal da Bairrada como uma iniciativa pioneira que discute o impacto da Inteligência Artificial Generativa (IAG) na educação em ciências. Com base na entrevista de Afonso Ré Lau a Margarida M. Marques, investigadora do CIDTFF que coordena o projeto, o GAI-SCiTeach visa estudar a integração da IAG no processo […]

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