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Redes e Missões

17Nov

Universidade de Aveiro recebe os parceiros do projeto Erasmus+ PROMENT

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No âmbito do projeto PROMENT (Promoting Professional Education and Students Engagement through Comprehensive Mentoring and Tutoring System at HEIs), a Universidade de Aveiro (UA) acolheu, entre 13 e 17 de novembro de 2023, 14 parceiros de Universidades da Ucrânia, da Georgia e da Áustria. Os trabalhos envolveram sessões de trabalho com órgãos institucionais da UA, […]

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25Out

Investigadores CIDTFF participam em conferência internacional na Universidade Pedagógica de Maputo

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A 2ª Conferência Internacional de Educação em Ciência, Matemática e Sustentabilidade decorreu entre os dias 16 e 20 de outubro de 2023, na Universidade Pedagógica de Maputo, Moçambique, e contou com a presença de José Luís Araújo, investigador do CIDTFF e docente do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, como keynote speaker. […]

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20Out

Investigadora CIDTFF integra projeto ITE-PractiMent

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A investigadora do CIDTFF Vânia Carlos integra, a convite da DGAE – Direção-Geral da Administração Escolar, o projeto “ITE-PractiMent (Initial Teacher Education – Practicum and Mentorship)”, financiado por uma EEA Grant (Iceland, Lieschentein and Norway), tendo como intervenientes Portugal, Noruega e Islândia. O projeto visa a partilha de conhecimento sobre os programas de Formação Inicial […]

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13Out

Investigadora CIDTFF participa em reunião de International Work Group on Death, Dying and Bereavement

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Entre 1 e 6 de outubro de 2023, realizou-se em Halifax, Nova Scotia (Canadá), a 32ª Reunião do IWG – International Work Group on Death, Dying and Bereavement, na qual participou a investigadora do CIDTFF, Cristina Felizardo. Os membros do IWG foram convidados a participar em grupos de trabalho ao longo da semana, dedicados ao tema morrer, […]

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21Set

Assembleia em São Tomé e Príncipe formaliza constituição da Rede de Investigação em Educação enquanto Associação Internacional

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Realizou-se no dia 20 de setembro de 2023, em São Tomé e Príncipe, uma reunião da Rede de Investigação em Educação (RIE-STP), criada no âmbito do PAISE-STP (Programa de Apoio Integrado ao Sector Educativo de São Tomé e Príncipe), com o objetivo de formalizar a sua constituição enquanto Associação nos termos do enquadramento jurídico santomense. […]

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15Set

Investigadores do CIDTFF em Rede de Investigação ELINET

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Marcelo Kremer e Susana Pinto, Investigadores do CIDTFF, integram como co-coordenadores da secção portuguesa da Rede de Investigação ELINET – Education, Languages and Internationalisation Network. A ELINET é liderada pela Professora Nicola Galloway da University of Glasgow, no Reino Unido, e conta com membros em 40 universidades em 12 países. A missão da rede ELINET […]

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14Set

Jornadas Pedagógicas em São Tomé e Príncipe apresentam trabalho de Rede de Investigação em Educação

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Decorreu, no dia 13 de setembro de 2023, no Centro Cultural Português em São Tomé e Príncipe, mais uma edição das Jornadas Pedagógicas “Rede de Investigação em Educação em S. Tomé e Príncipe” (RIE-STP). Estas jornadas, organizadas no âmbito da Rede, atividade do Programa de Apoio Integrado ao Setor Educativo de São Tomé e Príncipe (PAISE-STP), […]

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7Set

Investigadoras visitam experts em educação não formal no âmbito do SKG-JC

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Valentina Piacentini e Suliane Porto, investigadoras do CIDTFF, entre os dias 18 e 21 de agosto de 2023, encontraram-se com os responsáveis do Leeds Discovery Centre (e City Museum), Discovery Museum em Newcastle, e Edinburgh Science Festival, com a finalidade de conversar sobre os respetivos projetos de aprendizagem e comunicação, assim como aprender com o […]

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28Jul

Repositório Digital do Ministério da Educação de São Tomé e Príncipe

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Damos a conhecer o  Repositório Digital do Ministério da Educação de São Tomé e Príncipe (gov.st), que resulta do trabalho colaborativo entre Ministério de Educação de São Tomé e Príncipe e o Programa de Apoio Integrado ao Sector Educativo de São Tomé e Príncipe (PAISE-STP), no qual o CIDTFF do Departamento de Educação e Psicologia da […]

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