CIDTFF

Menu

Gestão CIDTFF

19Jan

Já disponível | Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Gestão CIDTFF Livros e Capítulos Publicações Recursos
No comments

Já se encontra disponível, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) e na página do CIDTFF, o Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026 [PDI_ CIDTFF_2023-2026]. Este documento estratégico é dirigido a todos os membros do CIDTFF e foi elaborado pelo “Grupo Researcher Development do CIDTFF”, formalmente constituído em abril de 2023 […]

Read more
25Mai

Eleição dos Coordenadores dos GI e Laboratórios e dos membros da Comissão Científica Permanente do CIDTFF

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Gestão CIDTFF
No comments

Decorreu ontem, dia 24 de maio de 2023, a eleição dos Coordenadores dos Grupos de Investigação (GI) e dos Laboratórios do CIDTFF para o período de 2023-2026. Fixado pela Coordenação nos termos previstos pelo Regulamento do Centro, o ato eleitoral decorreu por escrutínio secreto, tendo-se apurado os seguintes resultados: Grupo de Investigação em Linguagens, Discursos […]

Read more
20Mai

Eleitos os Coordenadores dos novos laboratórios do CIDTFF – EDUCA_Lab e LabELing

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Gestão CIDTFF Labs com Vida
No comments

No seguimento do processo de criação dos novos laboratórios do CIDTFF, EDUCA_Lab – Políticas, Avaliação e Supervisão e do LabELing – Laboratório de Educação em Línguas, processo que decorreu no passado dia 21 de abril em sede de reuniões do Plenário e do Conselho Científico do CIDTFF, procedeu-se à eleição dos respetivos Coordenadores. A votação […]

Read more
4Dez

Eleitos novos representantes do Núcleo de Investigadores Bolseiros do CIDTFF

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Geral Gestão CIDTFF
No comments

Reuniu, no passado dia 10 de novembro, o Núcleo de Investigadores Bolseiros do CIDTFF. Após um balanço do trabalho realizado pelos Representantes do NIB desde setembro de 2019 até ao presente, deu-se a eleição dos novos representantes, tendo tido sido eleitos, por unanimidade, Francisco Silva, Patrícia Silva e Sara Santos, bolseiros de investigação FCT e […]

Read more
21Jun

Processo de Avaliação de Unidades de I&D 2017/2018

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Geral Gestão CIDTFF
No comments

A FCT iniciou hoje o processo de comunicação dos resultados do exercício Avaliação de Unidades de I&D 2017/2018. O CIDTFF, avaliado pelo painel internacional Social Sciences – Educational Sciences, foi avaliado com ‘Muito Bom’. O processo, o sexto a nível nacional, coordenado pela FCT, teve início em 2017 e contemplou uma visita obrigatória às 349 […]

Read more
4Abr

Conselho de Centros de Investigação em Ciências e Políticas de Edução emite parecer sobre Diplomas do Conselho de Ministros

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Geral Gestão CIDTFF
No comments

O Conselho de Centros de Investigação em Ciências e Políticas de Educação (CCICPE) submeteu, no passado dia 30 de março, um parecer conjunto aos documentos aprovados pelo Conselho de Ministros a 15 de fevereiro e disponibilizados para discussão pública, em particular os relativos à Qualificação e Ensino Superior, e Conhecimento, Ciência e Inovação. Os diplomas […]

Read more
22Dez

Reunião do Conselho de Centros de Ciências e Políticas de Educação

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Gestão CIDTFF
No comments

A coordenadora do CIDTFF, Maria Helena Araújo e Sá, esteve presente, no passado dia 19 de dezembro, na reunião do Conselho de Centros de Ciências e Políticas de Educação, que se realizou na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Lisboa. A reunião foi convocada no âmbito do processo de Avaliação e Financiamento dos Centros […]

Read more
22Jun

Artigo de Eduardo Mortimer, Consultor Externo do CIDTFF, nos 10 mais citados do Google Académico

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Gestão CIDTFF Publicações
No comments

O artigo The tension between authoritative and dialogic discourse: A fundamental characteristic of meaning making interactions in high school science lessons, do qual Eduardo Fleury Mortimer é coautor, é o sexto mais citado da categoria “Science & Engineering Education” das Ciências Sociais, da seção de Artigos Clássicos do Google Académico. “Artigos Clássicos” é uma nova […]

Read more
« Older posts