CIDTFF

Menu

Artigos

3Jan

(H)À Educação | Jogar sobre conservação da biodiversidade? É no Zoo Santo Inácio com a app EduCITY

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
No comments

Rita Rodrigues, investigadora do CIDTFF e bolseira do projeto EduCITY, apresenta a experiência oferecida pela app EduCITY aos visitantes do Zoo Santo Inácio, em Gaia, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 26 de dezembro de 2024 do Diário de […]

Read more
17Dez

Artigo | Advancing public understanding of epigenetics: the EPIBOOST project’s video science outreach

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Comunicações Destaques Publicações
No comments

David Oliveira, Cecília Guerra (CIDTFF), Maria José Loureiro (CIDTFF), Guilherme Jeremias & Joana Luísa Pereira | Educational Media International, ahead-of-print, 1–15 Abstract The public’s growing interest in epigenetics, particularly its applications in human health, underscores the significance of epigenetic mechanisms in regulating gene activity and promoting phenotypic diversity without altering DNA sequences. Within the framework […]

Read more
17Dez

Artigo | La création de kamishibaïs plurilingues : (en)jeux pour stimuler la coopération et la collaboration

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Rosa Maria Faneca (CIDTFF) & Filomena Martins (CIDTFF) | Les Langues Modernes, 3(2024) Abstract  This article focuses on the use of multilingual kamishibai in educational settings. It highlights the importance of play in the development of multilingual kamishibais as a catalyst for cooperative and collaborative dynamics among learners, emphasizing both their pedagogical and cognitive implications, […]

Read more
17Dez

Artigo | Evolutionary literacy as a catalyst for sustainable futures: connecting biological evolution education and education for sustainability

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Patrícia Pessoa (CIDTFF), J. Bernardino Lopes (CIDTFF), Joelyn de Lima, Alexandre Pinto (CIDTFF), Peter Søgaard Jørgensen, & Xana Sá-Pinto (CIDTFF) | Evolution: Education and Outreach, 17, 22 Abstract In the face of growing societal, public health and environmental challenges linked to the functioning of the biosphere, strong evolutionary literacy emerges as indispensable to plan and […]

Read more
13Dez

Artigo | Tempo atmosférico que suscita doenças respiratórias – uma educação para o risco

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Mário Talaia (CIDTFF) | Territorium: Revista Internacional de Riscos, 31 (N.º Especial), 45-58 Resumo As trocas sazonais do tempo atmosférico, muitas vezes, correlacionam-se com a incidência de certas doenças e esta associação pode permitir uma ajuda na dedução da sua etiologia. Em particular, a transmissão de doenças virais e bacterianas parece ser sazonal. Neste estudo, […]

Read more
12Dez

(H)À Educação | Bate o sino pequenino, sino de Belém… Será que o sino bate para todos?

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
No comments

Davys Moreno, investigador do CIDTFF, fala sobre inclusão, responsabilidade social da investigação em Educação, e ensino de música, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 12 de dezembro de 2024 do Diário de Aveiro e no UA Online. ver rubricas

Read more
12Dez

Artigo | O uso de recursos digitais na aprendizagem da fotossíntese: discussão de uma estratégia envolvendo alunos da 10ª classe em Angola

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Félix Vaile, Betina da Silva Lopes (CIDTFF) & Maria João Loureiro (CIDTFF) | APEduC Revista, 5(2), 47-58 Resumo A fotossíntese constitui um tema central na educação científica. No entanto os alunos têm dificuldades na sua compreensão pelo que é importante optar por atividades diferenciadoras, sobretudo em contextos com menor acesso a recursos laboratoriais. Neste estudo […]

Read more
12Dez

Artigo | O pensamento de Faria de Vasconcelos e a didática das ciências naturais

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Jorge Bonito (CIDTFF) | Revista Brasileira de Educação, 29, e290113 Resumo Faria de Vasconcelos é um dos principais educadores portugueses ligado ao movimento renovador da educação nova. Para a afirmação das suas ideias, criou uma escola nova na Bélgica, considerando que o ensino das ciências naturais constituía a base e o pivô da educação intelectual […]

Read more
6Dez

Artigo | Évaluer les compétences en langues familiales : premières analyses et pistes de recherche dans le cadre d’un projet collaboratif européen

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Isabelle Audras, Ildiko Lorincz, Filomena Martins (CIDTFF) & Joana Duarte | Nordic Journal of Language Teaching and Learning, 12(2), 312-326 O artigo integra o número temático “Overgange i flersprogethedsdidaktikken. Transitions in plurilingual education. Transitions dans l’éducation plurilingue”. Résumé L’article s’inscrit dans la continuité des travaux sur les approches plurielles en langues-cultures. Ilprend appui sur des ressources […]

Read more
6Dez

Artigo | Tem a palavra… Lúcia Pombo

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Lúcia Pombo (CIDTFF) | APEduC Revista, 5(2), pp. 171-176 Resumo Estamos na segunda geração dos Projetos Edu. Era inevitável que, após o EduPARK, outro projeto lhe seguisse, dado o seu sucesso ao nível da inovação em Educação. Muitos são os elementos que, combinados entre si, conferem peculiaridade ao pioneiro EduPARK, tornando-o atrativo e inovador. A […]

Read more
« Older posts
Newer posts »