Artigos

Miriam Brandt, Quentin Groom, Alexandra Magro, Dusan Misevic, Claire L. Narraway, Till Bruckermann, Anna Beniermann, Tom Børsen, Josefa González, Sofie Meeus, Helen E. Roy, Xana Sá-Pinto (CIDTFF), Jorge Roberto Torres & Tania Jenkins | Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 289 (1980), 20221077 Abstract: Evolutionary understanding is central to biology. It is also […]

O investigador do CIDTFF, Savio Corrêa fala sobre o impacto que a banda desenhada pode ter na educação, na edição de 14 de setembro da rubrica usualmente quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 14 de setembro de 2022 do Diário de Aveiro e no UA […]

Alexandre Ventura, investigador do CIDTFF e docente do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, foi entrevistado no âmbito do artigo “O incrível mundo das explicações” publicado no semanário “Tal&Qual”. No artigo de 13 de setembro de 2022, o investigador fala do fenómeno das explicações a nível nacional e internacional, comparando os cenários […]

Gabriela Bento (CIDTFF) & Jorge Adelino Costa | International Journal of Play, pp. 1-19 Abstract: In this paper, we characterise outdoor spaces and play opportunities in 12 Portuguese early childhood settings (ECS), extending scientific knowledge about how outdoor environments are commonly organised and used in Portugal. To achieve this goal, we developed an observation tool […]

Lúcia Pombo (CIDTFF) | Education & Training, special issue “Mobile learning and microlearning in vocational education: Emerging trends for training” O primeiro artigo EduCITY foi publicado na edição especial “Mobile learning and microlearning in vocational education: Emerging trends for training” da revista científica “Education & Training” da Emerald Publishing Limited. Abstract: Purpose This paper provides […]

A revista “Internet Latent Corpus Journal” (ICLJ), revista científica online que tem como objetivo publicar investigações cujo corpus de dados tem origem na internet, encontra-se a aceitar submissão de trabalhos até 30 de setembro, 2022, a serem integrados na edição de dezembro de 2022. A ILCJ é uma revista multidisciplinar ligada ao Centro de Investigação […]

Já se encontra disponível o mais recente número da revista científica online Internet Latent Corpus Journal (ILCJ), subordinada ao tema “Mitos sobre educação: em busca de uma visão equilibrada sobre a informação na internet”, e que conta com 8 artigos que damos a conhecer, entre eles um da autoria da investigadora do CIDTFF, Sara Santos: Multiletramentos […]

As investigadoras Cristiane Silva (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA) e Cecília Guerra (CIDTFF, DEP, UA) refletem sobre a especificidade da docência na educação profissional, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 18 de agosto […]

A investigadora do CIDTFF, Paula Costa fala sobre inovação pedagógica e do papel dos professores na transformação da escola, nomeadamente com a utilização da tecnologia digital, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 4 de agosto de 2022 do Diário […]

Raquel Ramos (CIDTFF) | Revista Solidar, 16, pp. 24-26 A convite da Diretora do Jardim-de-Infância d’A Previdência Portuguesa, a investigadora do CIDTFF Raquel Ramos escreveu um artigo para a 16º edição da Revista Solidar, intitulado “Desconstruindo Alguns “Mitos” ligados ao espaço exterior e natureza, ao brincar e ao risco na infância” (páginas 24-26). A Revista […]