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8Set

Jornadas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Eventos Formação e Workshops
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O evento online agendado para um período entre 9 a 20 de outubro de 2023, está aberto a docentes do ensino superior com interesse no seu desenvolvimento profissional pedagógico. As universidades do Minho e de Aveiro (UA) juntaram-se, na coordenação e organização desta iniciativa e o evento conta com várias ações de formação por investigadores […]

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8Set

Investigadores do CIDTFF com contributos em congresso de Psicopedagogia

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Destaques Eventos
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Teve lugar, entre os dias 30 de agosto e 1 de setembro de 2023, em formato híbrido – na Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de A Coruña e Online – o XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, que contou com vários contributos da coautoria de investigadores do CIDTFF, que convidamos a conhecer. La […]

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7Set

Investigadoras visitam experts em educação não formal no âmbito do SKG-JC

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Redes e Missões
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Valentina Piacentini e Suliane Porto, investigadoras do CIDTFF, entre os dias 18 e 21 de agosto de 2023, encontraram-se com os responsáveis do Leeds Discovery Centre (e City Museum), Discovery Museum em Newcastle, e Edinburgh Science Festival, com a finalidade de conversar sobre os respetivos projetos de aprendizagem e comunicação, assim como aprender com o […]

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7Set

(H)À Educação | H(À) representatividade social na literatura infantil?

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
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As investigadoras Mariana Coronha (Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro) e Ana Raquel Simões (CIDTFF, DEP, UA), escrevem sobre a importância dos livros infantis, na mais recente edição da rubrica quizenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 7 de setembro de 2023 do Diário […]

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5Set

Investigador CIDTFF convidado em conferência sobre Psicologia da Educação e ODS

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Destaques Eventos
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A V Conferência Internacional da ADIPSIEDUC – Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação, subordinada ao tema “Psicologia da Educação e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”, que ocorreu no dia 4 de setembro de 2023, na Universidade Portucalense, no Porto. Rui Marques Vieira, investigador do CIDTFF, Universidade de Aveiro, participou como convidado na […]

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4Set

Livro | Formação Inicial de Professores. Flexibilidade e Avaliação Educativas: da Teoria à Prática

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
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A obra “Formação Inicial de Professores. Flexibilidade e Avaliação Educativas: da Teoria à Prática”, coordenada por María Luisa Aznar Juan e João da Costa Domingues, inclui dois capítulos por investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer: Isabel Alarcão (CIDTFF) | A Prática Pedagógica Supervisionada: cenário, atores, papéis e relações (pp.31-42) Isabel Bernardo (CIDTFF), Rui Marques […]

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1Set

CIDTFF com cinco candidaturas aprovadas no concurso de Bolsas de Investigação para Doutoramento 2023 da FCT

Posted by: CIDTFF Categories: Bolsas e Emprego Destaques
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A FCT comunicou, no dia 31 de julho, os resultados provisórios do Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para Doutoramento em todos os Domínios Científicos 2023. O CIDTFF teve recomendadas para financiamento cinco bolsas em ambiente académico, de um total de 1450 novas bolsas atribuídas no âmbito do concurso. Os resultados finais do concurso […]

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1Set

Artigo | Currículo de Ciências para o Ensino Primário: Uma Análise Comparativa entre Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Austrália e Singapura

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
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Patrícia Christine Silva (CIDTFF), Ana V. Rodrigues (CIDTFF) & Paulo Nuno Vicente | Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 31(97) Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma análise comparativa entre o currículo de ensino de ciências para os primeiros anos de escolaridade de Portugal e o de países cujos resultados de ciências dos estudantes em […]

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