Marisa Maia Machado, investigadora do CIDTFF, em entrevista concedida a Rebecca Lazo, responsável pela tradução e disseminação, da Think College – Institute for Community Inclusion at the University of Massachusetts Boston, organização dos Estados Unidos da América que se dedica ao ensino superior inclusivo -, dá a conhecer o projeto de investigação InclUA (enquadrado no Programa Doutoral em Educação, ramo Diversidade e Educação Especial), estudo-piloto de inclusão na Universidade de Aveiro, sob orientação científica das Professoras Paula Santos (Investigadora do CIDTFF) e Marilyn Espe-Sherwindt, em “College Options for Students with ID Expand in Portugal”.
Esta publicação decorreu de um primeiro contacto entre a investigadora Marisa Maia e Meg Grigal, Investigadora Principal da Think College, visando obter autorização para a tradução de um documento de referência internacional no âmbito da inclusão no ensino superior: os Think College (TC) Standards.
Os TC Standards, largamente disseminados e aplicados a nível internacional, são um conjunto de padrões, indicadores e referenciais de qualidade, que provêm um quadro conceptual unificador, ajudando a focalizar a investigação e os esforços de avaliação dos programas inclusivos no Ensino Superior. Serão também aplicados no contexto do “Programa Individual de Estudos Multidisciplinares”, curso acessível a estudantes com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, que terá início na Universidade de Aveiro, no ano letivo de 2021-2022.
