Lais Rodrigues, investigadora do CIDTFF, faz um paralelismo entre Leonardo da Vinci e a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) no ensino e aprendizagem na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação.
Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 9 de janeiro de 2025 do Diário de Aveiro e no UA Online.
