2 dezembro, 2024 | 11h00 | evento híbrido (5.3.27, DEP, UA & Online)
No dia 2 de dezembro de 2024, pelas 11h00, Carme Bach da Universitat Pompeu Fabra dinamiza o Seminário de Discussão Científica do LabELing, intitulado “Presentación del proyecto competitivo Oralgrab. Grabar vídeos y audios para enseñar y aprender”.
Este seminário do LabELing decorrerá em formato híbrido, com sessão aberta a todos os interessados, presencialmente na sala 5.3.27 do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, ou online, via zoom-colibri (https://videoconf-colibri.zoom.us/j/94651467721).
Sobre a oradora:
Carme Bach é doutorada em Linguística pela Universitat Pompeu Fabra (2001), professora agregada Serra Húnter do Departamento de Tradução e Ciências da Linguagem e membro do grupo Gr@el (Grupo de Investigación en Aprendizaje y Enseñanza de Lenguas). As suas áreas de trabalho incluem a análise do discurso e a aprendizagem de línguas.
Resumo da comunicação:
En este seminario presentaremos el proyecto de investigación Oralgrab. Grabar vídeos y audios para enseñar y aprender, un proyecto competitivo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del gobierno español del cual soy investigadora principal, junto con el Dr. Daniel Casssany. Presentaremos los objetivos del proyecto, los investigadores que formamos parte del proyecto, los supuestos de partida y las líneas de investigación que están en curso y nos centraremos en los resultados de un estudio sobre la caracterización discursiva de vídeo reseñas literarias escolares (Paladines, Aliagas y Cassany, 2023), que se han recopilado en el marco del proyecto de investigación Oralgrab. Para el estudio de estos vídeos proponemos un análisis en tres niveles: a) nivel macrodiscursivo, b) nivel mesodiscursivo y c) nivel microdiscursivo. Esta caracterización nos permitirá identificar los rasgos más distintivos de este género respecto a otros similares e, incluso, señalar algunas propuestas de mejora para el trabajo de la competencia discursiva audiovisual en el aula de secundaria.
