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Notícias

13Set

Investigadora CIDTFF em ebook “Cientistas em Letras, Linhas e Cores”

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Mariana R. P. Alves (investigadora CIDTFF & codiretora da associação sem fins lucrativos Cartas com Ciência) participou como convidada da Universidade da Beira Interior (UBI) no ebook “Cientistas em Letras, Linhas e Cores”, disponível aqui. O ensaio da investigadora “O que podem letras, linhas e cores?” está disponível em Português entre as páginas 29 e […]

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13Set

Investigadora CIDTFF convidada para falar sobre “A importância de comunicar ciência” no Science Decoder 2024

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Mariana R. P. Alves (investigadora do CIDTFF e co-directora da Cartas com Ciência), foi uma das oradoras convidadas do Science Decoder, um concurso de comunicação de ciência organizado pela Molecular JE, uma Júnior Empresa sediada no Departamento de Química da Universidade de Coimbra. O evento, que decorreu nos dias 5 e 6 de abril de 2024, teve […]

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13Set

Artigo | An Evaluation of the Experimental Science Teaching Program for Primary Education from the Teachers’ Perspective: An Educational Design Research Journey

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Patrícia Christine Silva (CIDTFF), Ana Valente Rodrigues (CIDTFF) & Paulo Nuno Vicente | Education Sciences, 14(7), 782 Abstract: The concerns about ensuring scientific literacy for all are underpinned by international recommendations from organizations such as the UN and the OECD for science education. They advocate for science education from a contextualized, sequential, systematic, and active […]

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12Set

Investigadora CIDTFF na maior conferência de Estudos Sociais de Ciência e Tecnologia 

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Mariana R. P. Alves, investigadora do CIDTFF e co-directora da associação sem fins lucrativos Cartas com Ciência, participou na conferência EASST-4S 2024 em Amsterdão, Países Baixos, entre os dias 16 e 19 de julho de 2024. A EASST-4S é a conferência quadrienal conjunta da EASST (European Association for the Study of Science and Technology) e da 4S (Society for […]

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12Set

Inscrições Abertas | Formação Dar o SALT: adoção de estratégias e metodologias ativas em Espaços Flexíveis de Aprendizagem (2ª edição)

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18 de setembro de 2024 a 15 de janeiro de 2025 Estão abertas, até 16 de setembro de 2024, as inscrições para o Programa de Formação “Dar o SALT“, uma iniciativa voltada para formar os docentes na implementação de estratégias e metodologias ativas em Espaços Flexíveis de Aprendizagem. Sobre o Programa: Com a crescente disponibilização […]

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12Set

Oficina YE(P)STEM para a Equidade no Ensino de Ciências realizada no CIDTFF

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Eventos Eventos CIDTFF Formação e Workshops
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Nos dias 3 e 4 de Setembro, o DEP recebeu, na sala SALT, a Oficina YE(P)STEM para a Equidade no Ensino de Ciências, organizada pela Cartas com Ciência e co-organizada pelo CIDTFF. Durante dois dias, as pessoas professoras e futuras professoras participantes tiveram a oportunidade de conhecer e experimentar diversas ferramentas, partilhar ideias e a sua experiência […]

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12Set

Capítulo | Assessing cross-linguistic mediation: Insights from the METLA project

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
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Maria Stathopoulou, Magdalini Liontou, Phyllisienne Gauci & Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | In K. Vogt & B. E. Antia (eds.), Multilingual Assessment – Finding the Nexus? O capítulo em que a investigadora Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF, University of Hamburg) é coautora com Maria Stathopoulou (Hellenic Open University), Magdalini Liontou (University of Oulu) e Phyllisienne Gauci (University of […]

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11Set

Artigo | Uso das tecnologias de informação e comunicação por pessoas idosas: análise do apoio social nas relações interpessoais

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
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Vitor Hugo Sales Ferreira, Andrea Mathes Faustino & Rui Neves (CIDTFF) | Concilium, 24(15), pp. 507–520 Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo identificar o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) por pessoas idosas, bem como analisar o nível de apoio social à esta população. Estudo de abordagem quanti-qualitativa, do tipo transversal de […]

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6Set

Artigo | Aplicación EduCITY: uniendo naturaleza y tecnología para un futuro sostenible

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
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Lúcia Pombo (CIDTFF), Rita Rodrigues (CIDTFF) & Rosa Pinho | Espores Lead Esta semana en espores os presentamos un innovador proyecto de educación ambiental desarrollado por la Universidad de Aveiro. EduCITY utiliza la tecnología móvil para involucrar y capacitar los ciudadanos en la preservación del medio ambiente y ha contado con el apoyo de un […]

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