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Na semana passada falámos do projeto CARE. E deixámos-vos um desafio: O que o cativou no projeto CARE? Porquê? E, neste caso não nos é possível encontrarmos uma resposta única. Mas podemos destacar algumas palavras significativas, como originalidade, fundamental, saber mais sobre sustentabilidade, um projeto abrangente, ou projeto que entusiasma. Obrigada a todos os que […]

Na semana passada falámos da CONSUMO SUSTENTÁVEL e do CARE. E deixámos-vos um desafio: numa frase breve, responder à questão: Porque é que o projeto CARE é importante? Neste caso não há frases vencedoras, mas podemos destacar: Porque está desenhado para sensibilizar, consciencializar e educar o consumidor comum, mas também porque o CARE procura desafiar […]

Na semana passada falámos do CIDTFF e de CONSUMO SUSTENTÁVEL. E foi deixado um desafio: numa frase breve, responder à questão: Portugal é um país com hábitos de sustentabilidade? Ora, não havendo uma forma única de analisarmos estas questão, podemos dizer que, em algumas áreas, há indicadores que apontam que Portugal estará acima da média em questões […]

O que tem o CONSUMO SUSTENTÁVEL a ver com o CIDTFF? Vejamos apenas dois pontos: missão e pessoas. Missão Qual é a Missão do CIDTFF? […] produzir conhecimento capaz de contribuir para a formação de cidadãos capazes e críticos e para a criação de um mundo melhor (página de apresentação do CIDTFF). E de que […]

O Projeto do Mês de maio do CIDTFF é o Valorização das biografias linguísticas dos alunos – percurso digital, também conhecido por VaBioLa. Ao longo do mês, estão a ser lançados vários desafios pela equipa do projeto. Começamos por revelar as respostas do 1º desafio sobre o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas  [ver respostas] Esta semana, a […]

O Projeto do Mês de maio do CIDTFF é o Valorização das biografias linguísticas dos alunos – percurso digital, também conhecido por VaBioLa – Valorização das biografias linguísticas dos alunos – percurso digital. O principal objetivo deste projeto é assegurar a valorização e promoção dos perfis plurilingues dos alunos no espaço escolar, para que sejam vistos […]

O Projeto do Mês de Abril é o AI Literacy Networking in Primary School, também conhecido por AILIT. Na semana passada, certamente que tiveram oportunidade de ler o artigo ” (H)À Educação: A inteligência artificial e a aprendizagem da escrita – casamento ou divórcio?”, no qual as investigadoras Susana Senos (ccTICua, DEP, UA) e Madalena […]

Já conhece a viagem que a Equipa do Projeto BiblioLab, Projeto do Mês de dezembro, fez em 2022 (sobre o projeto | paragem 1 | paragem 2 | paragem 3), mas este ano uma nova começará com professores, alunos, pais e entidades das comunidades locais. Os recursos decorrentes das atividades que foram descritos estarão brevemente, no site do […]

Esta é a última paragem da viagem com a Equipa do Projeto BiblioLab! Estamos em Recarei com os alunos do 2.º ano do Agrupamento de Escolas de Sobreira (EB1 de Recarei), os guardiões da floresta (vejam o trabalho desta turma aqui).  Esta turma, está no coração do Parque das Serras, uma área deslumbrante mas com um […]