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Destaques

14Nov

Vídeo “Ser cientista” já disponível no YouTube

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Eventos Impacto Social e Media
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Depois do lançamento a dia 11 de novembro de 2024, em comemoração do Dia Mundial da Ciência para a Paz e o Desenvolvimento, o vídeo “Ser cientista”, produzido pela Cartas com Ciência, está agora disponível no Youtube: Como mencionado na rubrica (H)À Educação de 14 de novembro de 2024, assinada pela investigadora Mariana RP Alves […]

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14Nov

Investigadora CIDTFF convidada em Simpósio Pedagógico de Língua Portuguesa

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Rosa Maria Faneca, investigadora do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), participou como conferencista principal convidada no I Simpósio Pedagógico de Língua Portuguesa, “Perspectivas Contemporâneas – Desafios e Oportunidades no Ensino de PLE e PLH”, organizado pela Associação de Professores de Português na Finlândia (APPF), no dia 9 de novembro de 2024. Apresentou a […]

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14Nov

Investigador CIDTFF como convidado do Congresso Comunicar 2024

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Realiza-se, no Fórum Picoas em Lisboa, no dia 15 de novembro, o Congresso Comunicar 2024 – Comunicar para incluir – no qual o investigador CIDTFF Davys Espíndola Moreno participa como convidado. O investigador dinamizará, na sessão de encerramento, a comunicação intitulada “Eu quero tocar piano! … Na música ninguém pode ficar para trás”. O objetivo […]

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13Nov

CIDTFF participa na Semana C&T 2024. As inscrições estão em curso!

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O CIDTFF estará presente em mais uma edição da Semana da Ciência e a Tecnologia (C&T), uma iniciativa da Ciência Viva que tem como objetivo divulgar os mais recentes resultados de investigação em diversas áreas científicas. De 18 a 24 de novembro, são várias as ações que terão como objetivo levar a ciência até ao público. […]

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13Nov

Artigo | Geology Learning in East Timor: From the STS Approach in Secondary Education

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Jorge Bonito (CIDTFF), Dorinda Rebelo, Margarida Morgado & Luis Marques (CIDTFF) | Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 5, e024017 Abstract: The Science, Technology, and Society (STS) approach in science education is crucial for fostering a more critical and contextualized understanding of the role of science and technology in society. The […]

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13Nov

Livro | Avaliação em Creche: CRECHEndo com qualidade (2.ª edição)

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Cindy Mutschen Carvalho & Gabriela Portugal (CIDTFF) | Porto Editora Está disponível uma edição atualizada do livro “Avaliação em Creche: CRECHEndo com qualidade”, da autoria de Cindy Mutschen Carvalho e Gabriela Portugal (CIDTFF), livro 6 da coleção NOVA CIDine. Sinopse: As investigações mais recentes, assim como todas as recomendações nacionais e internacionais, apontam para a […]

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12Nov

Curso híbrido internacional EduCITY-Maceió

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Formação e Workshops
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O curso híbrido EduCITY-Maceió, resultante da parceria entre o projeto EduCITY, da Universidade de Aveiro, e a Coordenadoria Institucional de Educação a Distância (Cied), da Universidade Federal de Alagoas (Ufal, Brasil), decorreu, nos dias 7 e 8 de novembro de 2024. A primeira sessão do curso híbrido constituiu um momento online dinamizado pelas investigadoras do […]

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