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Impacto Social e Media

13Jan

(H)À Educação | Que lentes usa para ver as línguas e culturas do mundo?

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A investigadora do CIDTFF, Sara Tavares Santos, escreve sobre como experiências ou conceções prévias influenciam a visão que se tem de línguas e culturas do mundo, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 12 de janeiro de 2023 do Diário […]

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5Jan

BiblioLab | Quer saber como abrir as portas da escola à comunidade para promover a educação para a sustentabilidade?

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Margarida Rodrigues, professora do 1.º Ciclo do ensino básico na escola básica de Recarei, foi entrevistada no programa Ambiente 20/30 do Novum Canal para disseminar o trabalho que faz com os seus alunos e a comunidade educativa no âmbito de projetos de sustentabilidade e conservação. No decorrer da entrevista a professora divulga e apresenta as atividades […]

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3Jan

Investigadora do CIDTFF entrevistada na Rádio TerraNova sobre o projeto CARE

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Margarida M. Pinheiro, investigadora do CIDTFF e docente do ISCA-UA, foi entrevistada na rubrica “Chá das 5” da Rádio TerraNova, dia 16 de dezembro de 2022, onde deu a conhecer o projeto Erasmus+ CARE – Consumer Awareness for Responsibility towards Environment do qual é coordenadora local. CARE, centrado na esfera do consumo em indivíduos e […]

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15Dez

(H)À Educação | Há que ser professor! Quem ousa?

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A investigadora do CIDTFF, Lucília Santos, escreve sobre ser professor – o desafio, o compromisso, o privilégio e a responsabilidade – na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 15 de dezembro de 2022 do Diário de Aveiro e no UA […]

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15Dez

Educação à Escuta | Inclusão: Caminhos e desafios

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Já se encontra disponível o 9º episódio da iniciativa de Comunicação de Ciência em Educação “Educação à Escuta”, intitulado “Inclusão: Caminhos e desafios”, moderado pela investigadora do CIDTFF, Paula Santos, e que recebe: Ana Maria Bérnard da Costa, autora do livro «Memórias de uma Educação Especial: do modelo médico à Educação Inclusiva»; Mário Pereira, da […]

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2Dez

(H)À Educação | Se a educação para a Paz nos levou para a Guerra, será que a educação para a Guerra nos pode levar para a Paz? – menos Quinto Império, por mais realidade

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O investigador do CIDTFF, Francisco Parrança da Silva, escreve sobre a Educação para a Paz – uma proposta de orientação educativa que visa a educação de cidadãos competentes na resolução de conflitos, na prevenção da violência, e para o diálogo e a cooperação – na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, […]

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18Nov

Educação à Escuta | Educação, Cidadania e Sustentabilidade: que relação?

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Já se encontra disponível o 8º episódio da iniciativa de Comunicação de Ciência em Educação “Educação à Escuta”, intitulado “Articulação Investigação, Formação e Comunidade”, moderado pela investigadora do CIDTFF, Patrícia Sá, e que recebe: Ana Isabel Andrade, Investigadora do CIDTFF e Professora no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro; José Rosa, Diretor […]

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16Nov

Lançamento da 3ª Edição da Academia Digital para Pais

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A “Academia Digital para Pais” é uma iniciativa da E-Redes – Distribuição de Eletricidade, S.A. em parceria com a ERTE/Direção-Geral da Educação, que pretende oferecer aos pais e encarregados de educação de crianças do Ensino Básico a oportunidade de frequentar ações de formação promotoras de competências digitais, e que conta com o apoio do ccTIC UA na conceção […]

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11Nov

(H)À Educação | Como ‘Netflix e chill’ podem transformar a aprendizagem de línguas

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As investigadoras do CIDTFF, Liudmila Shafirova e Maria Helena Araújo e Sá, procuram perceber se os estudantes da Universidade de Aveiro consideram que aprendem línguas vendo vídeos, que línguas aprendem, e que ferramentas utilizam para melhor as compreender, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada […]

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10Nov

Aluno do Programa Doutoral em Educação da UA autor de manual premiado na feira do Livro em Frankfurt

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Bruno Sousa, aluno do Programa Doutoral em Educação do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, é um dos 3 autores do manual escolar de Ciências Naturais “ADN 8 – Aprende a Descobrir a Natureza“, que foi distinguido com uma medalha de prata no concurso Best European Learning Materials Awards (BELMA), atribuídos anualmente […]

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