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Redes e Missões

17Abr

Investigadoras CIDTFF com formação sobre Planeamento Centrado na Pessoa nas jornadas da ASSOL

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No dia 16 de abril de 2025, as investigadoras Mariana Dantas e Maria Manuel Carvalho dinamizaram uma formação sobre Planeamento Centrado na Pessoa na ASSOL – Associação de Solidariedade Social de Lafões. Esta iniciativa decorreu no âmbito das Jornadas Internas da ASSOL, subordinadas ao tema “Caminhamos juntos com um Propósito”. Doutorandas em Educação – Diversidade […]

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15Abr

Universidade da Normandia acolhe 3.ª reunião do projeto ESC-Tension2

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No dia 8 de abril de 2025, a Universidade da Normandia acolheu a 3ª Reunião Transnacional do Projeto ESC-Tension2, financiado pelo programa Erasmus+. O encontro contou com a participação da investigadora Margarida M. Pinheiro, do CIDTFF, que integra a equipa da Universidade de Aveiro, uma das instituições parceiras do projeto. A reunião visou dar continuidade […]

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10Abr

Associação Rede de Investigação em Educação em São Tomé e Príncipe apresentada em São Tomé e Príncipe

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A Associação Rede de Investigação em Educação em São Tomé e Príncipe (ARIIE-STP), coordenada e integrada por investigadoras CIDTFF, será apresentada publicamente no 15 de abril de 2025, pelas 17h30, no Museu Nacional, em São Tomé e Príncipe. A ARIIE-STP resulta da Rede de Investigação em Educação (RIE-STP), criada no âmbito do PAISE-STP (Programa de Apoio Integrado ao […]

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9Abr

Investigadoras do CIDTFF visitam escola galega no âmbito do PEBIF

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No dia 4 de abril de 2025, as investigadoras CIDTFF Thayse Guimarães e Helena Araújo e Sá realizaram uma visita ao CEIP Plurilingüe Infante Felipe de Borbón, em Salvaterra do Miño, na Galiza (Espanha). A atividade integrou-se na investigação intitulada “As imagens das línguas e da interculturalidade no Projeto de Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira (PEBIF)”, […]

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4Abr

Investigadores CIDTFF integram equipa de avaliação externa do Agrupamento de Escolas de Branca

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Entre os dias 20 e 28 de março de 2025, os investigadores do CIDTFF Dora Fonseca e Alexandre Ventura integraram a equipa de avaliação, no âmbito da atividade de Avaliação Externa de Escolas, promovida pela Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC), relativa ao Agrupamento de Escolas de Branca, Albergaria-a-Velha. O programa Avaliação da IGEC pretende assumir-se como um […]

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28Mar

Investigadoras CIDTFF marcam presença nas VI Jornadas de Língua Portuguesa em Cabo Verde

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No âmbito de uma missão a Cabo Verde, três investigadoras do CIDTFF participaram nas VI Jornadas da Língua Portuguesa, que tiveram lugar na Ilha de São Vicente, Mindelo, entre os dias 26 e 28 de março de 2025. Filomena Martins (DEP, UA) dinamizou, no dia 26 de março, a oficina sobre “Kamishibai plurilingue” no Centro […]

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14Mar

Professores da Universidade Pedagógica de Maputo visitam CIDTFF

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Entre os dias 10 e 12 de março de 2025, vários investigadores do CIDTFF receberam três professores da Universidade Pedagógica da Maputo – Moçambique (UP-Maputo), numa visita organizada por Betina Lopes (CIDTFF, DEP, UA), com o objetivo de alavancar futuras parcerias. Através da Faculdade de Ciências Naturais e Matemática, a UP-Maputo está a implementar um […]

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16Jan

Novas parcerias internacionais com Investigadores do Brasil

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A Equipa EduCITY recebeu os investigadores Daniela Karine Ramos, da Universidade Federal de Santa Catarina e Líder do Grupo de Pesquisa EDUMIDIA – Educação, Comunicação e Mídias (CNPq), e João Mattar, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância, durante o dia 13 de janeiro de 2025. […]

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12Dez

Investigadora CIDTFF como Publications Managing Editor da iLRN

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Daniela Pedrosa, investigadora do CIDTFF e professora na ESE-IPSantarém, passou a integrar a “Direção” da iLRN – Immersive Learning Research Network, com a posição de iLRN Publications Managing Editor. A investigadora assumirá a responsabilidade das operações diárias da equipa de publicações e pela execução das decisões editoriais da iLRN, trabalhando diretamente com o Diretor de Publicações, […]

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15Nov

Universidade de Aveiro e Associação de Professores de Português assinam protocolo de Colaboração

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A 31 de outubro de 2024 foi celebrado um Protocolo de Coolaboração entre a Universidade de Aveiro (UA) e a Associação de Professores de Português (APP) com o objetivo de enquadrar a cooperação em tarefas específicas, diretamente e indiretamente relacionadas com o ensino e aprendizagem de português. Esta cooperação traduz-se: na colaboração pedagógica e científica […]

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