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30Mai

Livro | Escuelas de frontera, escuelas sin fronteras: compartiendo lenguas y culturas / Escolas de fronteira, escolas sem fronteiras: partilhando línguas e culturas

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Já se encontra disponível em acesso aberto, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) o livro “Escuelas de frontera, escuelas sin fronteras: compartiendo lenguas y culturas / Escolas de fronteira, escolas sem fronteiras: partilhando línguas e culturas” coordenador por Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), Maria Matesanz del Barrio e Viviane Ferreira Martins. Este […]

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29Mai

(H)À Educação | Pode a cidade transformar-se numa sala de aula a céu aberto?

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A investigadora CIDTFF Lúcia Pombo fala sobre o projeto EduCITY e de que forma é promovida, através do jogo, a aprendizagem sobre o património natural, cultural e científico da cidade de Aveiro, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 29 […]

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29Mai

Já disponível | APEduC Revista, V.6, N.1

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Já se encontra disponível a mais recente edição da APEduC Revista (V.6, N.1), que conta com vários contributos por investigadores CIDTFF, que convidamos a conhecer: Prática pedagógica com realidade virtual imersiva no ensino superior: experiência e perceções da docente e estudantes | Maria Castelhano (CIDTFF), Daniela Pedrosa (CIDTFF), Diana Almeida (CIDTFF), Leonel Morgado | pp. […]

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21Mai

Projeto de aprendizagem de música com utilização de Netychords apresentado na CHI 2025, no Japão

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No dia 25 de abril de 2025, na Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2025), realizada em Yokohama, Japão, foi apresentado por Helder Caixinha (DigiMedia, DeCA, UA) o trabalho “I want to play piano: Chasing a Dream with Netychords” em coautoria com Davys Moreno (CIDTFF, DEP, UA), Nicola Davanzo (Laboratory of Music Informatics, […]

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16Mai

Obra sobre a Vista Alegre da coautoria de investigador CIDTFF apresentada em Lisboa

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“Vista Alegre – 200 anos”, da autoria dos investigadores da Universidade de Aveiro Nuno Rosmaninho e Manuel Ferreira Rodrigues (CIDTFF), foi apresentada no 14 de maio de 2025 no Palácio Nacional da Ajuda em Lisboa. O encerramento das comemorações dos dois séculos de existência da Vista Alegre foi assinalado com o lançamento de um livro […]

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16Mai

(H)À Educação | O que nos está a faltar ver quando deixamos de olhar para a Arte?

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Os investigadores CIDTFF João Ferreira-Santos e Lúcia Pombo dão a conhecer o “Percurso Arte Nova”, um jogo educativo móvel com realidade aumentada disponível através da app EduCITY, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 15 de maio de 2025 do […]

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9Mai

Investigador CIDTFF divulga manual escolar para a Educação Histórica a professores

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Entre os meses de abril e junho, os professores do 2.º Ciclo de Educação Básica estão a ser chamados para conhecerem os novos manuais/projetos escolares para a disciplina de História e Geografia de Portugal do 6.º ano. Pedro Teixeira Pereira, investigador do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e […]

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7Mai

Capítulo | No Portugal democrático, onde se posiciona a inclusão de alunos? Uma reflexão para os educadores na formação de futuros cidadãos: estudos de caso

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Mário Talaia (CIDTFF) | Riscos, Proteção Civil e Cultura de Segurança: Discursos e Práticas no Portugal Democrático, pp. 143-172 Resumo A inclusão escolar de alunos vulneráveis requer acompanhamento metódico e cuidado para que a intervenção possa ser considerada alicerçada num modelo da escola inclusiva e as necessidades educativas de alunos com diagnóstico da síndrome de […]

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2Mai

Livro | III Congresso Nacional e II Internacional de Supervisão: formação, experiências e práticas – livro de resumos

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Jane do Carmo Machado (coord., CIDTFF), Ana Isabel Andrade (CIDTFF), Rui Neves (CIDTFF), Betina Lopes (CIDTFF), Bruna Batista (CIDTFF), Diana Oliveira (CIDTFF), Diana Soares (CIDTFF), Filomena Martins (CIDTFF), Francisco Silva (CIDTFF), Joana Pereira (CIDTFF) | UA Editora Encontra-se disponível, em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) o livro de resumos do […]

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2Mai

Artigo | Avaliação dos efeitos de atividades de ciências nas aprendizagens de crianças do ensino primário

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Patrícia Christine Silva (CIDTFF) & Ana Valente Rodrigues (CIDTFF)  | Investigações em Ensino de Ciências, 30(1), 260-286 Resumo: Há décadas que se recomenda um ensino das ciências holístico, sistemático, regular e contextualizado desde os primeiros anos numa perspectiva Inquiry-Based Science Education com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade, onde as múltiplas oportunidades educativas fomentam o desenvolvimento da ambicionada literacia […]

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