Artigos

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, edição especial dedicada à VI Conferência Internacional para a Inclusão (INCLUDiT VI), que se realizou online entre os dias 20 e 21 de novembro de 2020. Para a presente edição especial da revista, foi feita uma seleção de artigos que descrevem trabalhos […]

A investigadora do CIDTFF, Dayse Neri de Souza, reflete sobre ética na investigação, em particular em educação, durante uma crise pandémica, e de que forma utilizar as tecnologias, na mais recente edição rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 10 de junho de 2021 do […]

Carlos A. Fonseca, Xana Sá-Pinto (CIDTFF), Herculano A. Dinis, & Raquel Vasconcelos | Science of The Total Environment Este artigo encontra-se com download gratuito por tempo limitado. Abstract: The interaction between the Anthroposphere and the Biosphere has resulted in increasingly rapid biodiversity loss. This negative interaction is influenced by attitudes (feelings, actions), and perceptions) of […]

Já se encontra disponível o Dossier Temático “Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues” da Revista X (volume 16, número 2, 2021) tem como organizadores os investigadores Sílvia Melo-Pfeifer, do CIDTFF/Universidade de Hamburgo, e Tatyana Sheila Friedrich, Bruna Pupatto Ruano, Francisco Calvo del Olmo, da Universidade Federal do Paraná. Esta edição da revista pretende dar […]

O investigador do CIDTFF, Francisco Parrança da Silva, reflete sobre educação e cidadania na mais recente edição rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 28 de maio de 2021 do Diário de Aveiro e no UA Online. ver rubricas

Tatyana Friedrich, Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) & Bruna Ruano | Arquivos analíticos de políticas educativas, 29(70) Resumo: O presente artigo tem por objetivo abordar o direito à educação linguística como especificidade do direito mais amplo à educação das populações migrantes, com fundamento na teoria dos Direitos Humanos Linguísticos (Skutnab-Kangas & Phillipson, 1995; também Hamel, 1995; Oliveira, […]

Diana Soares (CIDTFF), Betina Lopes (CIDTFF), Isabel Abrantes & Mike Watts | Sustainability, 13(10), 5459 Abstract: This study presents a systematic literature review (SLR) on the initial training of science teachers in Africa based on selected research articles, in the period 2000–2020, that emphasize the importance of surveying knowledge that goes beyond those that historically […]

Dionísia Laranjeiro (CIDTFF) | Education Sciences, 11(5), 229 Abstract: Recent studies indicate tablets as the preferred devices of preschool children, due to portability, autonomy of use and variety of apps. There is also extensive evidence of the contributions of digital technologies in different areas of learning at these ages. The Aprender XXI project aimed to […]

Sandro Lucas Reis Costa, Naiara Briega Bortoloci, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Rui Marques Vieira (CIDTFF) & Celina Tenreiro-Vieira (CIDTFF) | Investigações em Ensino de Ciências, V.26, N.1, pp. 145-168 Resumo: O presente estudo analisa artigos sobre o pensamento crítico no Ensino de Ciências e Educação Matemática, assim como identifica os contextos de pesquisa em que […]

A investigadora do CIDTFF Margarida Pinheiro aborda os temas da Educação, alimentação, cultura gastronómica europeia, e o projeto “FairFood for a Smart Life”, na mais recente edição rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo publicada na edição de 13 de maio de 2021 do Diário de Aveiro, e […]