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6Dez

Estudantes do curso “Programa Individual de Estudos Multidisciplinares” participam nas Comemorações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência no Centro Incluir

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No dia 3 de dezembro de 2024, os estudantes do curso pioneiro em Portugal – Programa Individual de Estudos Multidisciplinares (PIEM) da Universidade de Aveiro – marcaram presença nas celebrações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, integradas no Open Day, realizado no Centro Incluir do Grupo Jerónimo Martins (JM), em Telheiras, Lisboa. Viajando de comboio […]

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6Dez

Artigo | Tem a palavra… Lúcia Pombo

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Lúcia Pombo (CIDTFF) | APEduC Revista, 5(2), pp. 171-176 Resumo Estamos na segunda geração dos Projetos Edu. Era inevitável que, após o EduPARK, outro projeto lhe seguisse, dado o seu sucesso ao nível da inovação em Educação. Muitos são os elementos que, combinados entre si, conferem peculiaridade ao pioneiro EduPARK, tornando-o atrativo e inovador. A […]

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6Dez

Investigadoras CIDTFF em colóquio sobre a relação no ensino das línguas

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O colóquio “La relation en didactique des langues”, organizado pelo laboratório DILTEC (Sorbonne Nouvelle), realizou-se de 28 a 29 de novembro de 2024 em Paris, e contou com a participação de investigadoras CIDTFF, Maria Helena Araújo e Sá (DEP, UA) e Raquel Carinhas (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Bragança). As investigadoras participaram na […]

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6Dez

Investigadoras CIDTFF participam em conferência da International Association for Languages and Intercultural Communication

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[editada a 12 de dezembro para inclusão de informação adicional] Entre os dias 28 e 30 de novembro de 2024, as investigadoras do CIDTFF Rosa Maria Faneca e Liudmila Shafirova estiveram presentes na IALIC 2024 Bordeaux, na Universidade de Bordeaux, França. Liudmila Shafirova (CIDTFF, DEP, UA) apresentou, no dia 28 de novembro, “Plurilingual awareness development […]

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5Dez

Pod’Isto T2E4 | Podem os vídeos curtos melhorar a nossa aprendizagem?

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A quarta convidada da segunda temporada do podcast Laboratório de Conteúdos Digitais (LCD) é a investigadora Yidi Zhang. Yidi é doutoranda no Programa Doutoral em Educação na Universidade de Aveiro e é membro do Laboratório de Conteúdos Digitais. A sua área de investigação é a tecnologia educativa focando-se na análise de vídeos curtos na educação. […]

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5Dez

Formação do CF-SPCE “Políticas Educativas e Mudança” com investigador CIDTFF

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14 janeiro, 2025 | 18h00 | Online A primeira sessão das Ações de Curta Duração do Centro de Formação da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Rui Grácio (CF-SPCE Rui Grácio) realiza-se online no próximo dia 14 de janeiro de 2025, e contará com a presença do investigador António Neto Mendes (CIDTFF, DEP, UA). […]

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3Dez

Concurso para atribuição de 10 Bolsas de Investigação para Doutoramento da UA

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Financiado pela UA e aberto em todas as áreas científicas, encontra-se aberto o Concurso para atribuição de 10 Bolsas de Investigação para Doutoramento da UA. As bolsas devem ser desenvolvidas no âmbito de pelo menos uma das Unidades de Investigação / Laboratórios Associados da UA. Qualquer candidatura submetida tendo o CIDTFF como instituição de acolhimento deve […]

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3Dez

Concurso para atribuição de 8 Bolsas de Investigação para Doutoramento – Protocolo FCT-UA-ECIU

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Encontra-se aberto em todas as áreas científicas e financiado pela FCT, Concurso para atribuição de 8 Bolsas de Investigação para Doutoramento no âmbito do Protocolo FCT-UA-ECIU. Destina-se à realização de atividades conducentes à obtenção do grau de doutor na Universidade de Aveiro (UA) em colaboração ou em regime de cotutela com qualquer das restante universidades […]

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3Dez

Conferência da Society for Research into Higher Education com participação de investigadoras CIDTFF

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Destaques Eventos
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Investigadoras CIDTFF contribuíram para a SRHE International Conference 2024, sobre “Higher Education: A Place for Activism and Resistance?”, que decorreu online no dia 2 de dezembro, e no East Midlands Conference Centre in Nottingham, Reino Unido, de 4 a 6 de dezembro de 2024. O Simpósio “Integrating social action towards linguistic and cultural diversity in […]

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