Livros e Capítulos

O lançamento do livro “Aveiro, cidade sustentável: EduCITY”, que decorreu no passado dia 10, superou a expectativa de todos os investigadores envolvidos e contou com a presença de cerca de 100 pessoas que mostraram o seu interesse por este Projeto que interliga a Academia à Sociedade. Para quem não pode estar presente, pode acompanhar no […]

Bruno Sousa, aluno do Programa Doutoral em Educação do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, é um dos 3 autores do manual escolar de Ciências Naturais “ADN 8 – Aprende a Descobrir a Natureza“, que foi distinguido com uma medalha de prata no concurso Best European Learning Materials Awards (BELMA), atribuídos anualmente […]

Margarida Lucas (CIDTFF), António Moreira (CIDTFF) & Anícia Rebelo Trindade | UA Editora Excerto da nota prévia: O Quadro Europeu de Competência Digital para Cidadãos (DigComp) tem proporcionado um entendimento comum sobre o que é a competência digital, em contextos europeus e internacionais, e tem-se constituído como base para o estabelecimento de políticas sobre competências […]

10 de novembro | 18h30 | Edifício da Antiga Capitania de Aveiro No próximo dia 10 de novembro, pelas 18h30, será apresentado o livro “Aveiro, cidade sustentável: EduCITY”, da autoria de membros da equipa do projeto EduCITY, coordenado pela investigadora do CIDTFF Lúcia Pombo. O lançamento decorrerá no edifício da Antiga Capitania de Aveiro e […]

A investigadora do CIDTFF, Inês Cardoso, da Escola Superior de Educação de Santarém, e dois colegas também da ESE | IPSantarém, Lia Pappámikail e David Beirante, foram responsáveis pela redação do “Modulo 2: Diversidade, Equidade e Inclusão” do “Conjunto de Materiais: Educação Inclusiva” do Ministério da Educação / Direção-Geral da Educação, coordenado pelas investigadoras Susana […]

Maria de Lurdes Gonçalves (CIDTFF) & Mónica Bastos (CIDTFF) | Bilinguismo e Línguas de Herança: Construindo pontes e diálogos entre línguas, pp. 201-234 Excerto da introdução: “O principal objetivo deste estudo de caso é identificar caminhos para a formação de professores de línguas, em geral, e de LH, em particular, principalmente em relação: i) ao […]

As Investigadoras do CIDTFF, Susana Pinto e Maria Helena Araújo e Sá encontram-se a organizar dois livros: Entre línguas e culturas na jornada doutoral em educação em Portugal: histórias de estudantes internacionais Este livro pretende dar voz a estudantes de doutoramento internacionais a frequentar (ou que frequentaram nos últimos cinco anos) programas doutorais/doutoramentos em educação […]

Vânia Carlos (CIDTFF), Ana Valente Rodrigues (CIDTFF) & Erika Ribeiro (CIDTFF) | The Emerald Handbook of Challenge Based Learning, pp. 363-390 Abstract: Challenge-based learning (CBL) is assumed to be particularly relevant in training future teachers, as an active learning approach, centered on the student, based on the resolution of scientific/societal challenges in interdisciplinary teams, with […]

Susana Pinto (CIDTFF), Anabela Pereira (CIDTFF), Gillian Moreira, Maria Cristina Gomes & Rosa Faneca (CIDTFF) (Coords.) | UA Editora Já se encontra disponível livro de atas do III Congresso Internacional RESMI 2021, coordenado pelas investigadoras Susana Pinto (CIDTFF), Anabela Pereira (CIDTFF), Gillian Moreira, Maria Cristina Gomes e Rosa Faneca (CIDTFF). Resultado do terceiro Congresso Internacional […]

Paula MacDowell, Jewoong Moon, Daniela Pedrosa (CIDTFF), James Hutson, Kai Erenli, Daphne Economou, Anasol Peña-Rios, & Jonathon Richter (Eds.) | Immersive Learning Research Network Já se encontram disponíveis os Full Practitioner Proceedings da 8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN2022), do qual a investigadora do CIDTFF/UA, Daniela Pedrosa foi uma das editoras. […]