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15Dez

Livro | Retórica na educação: a arte de convencer e de persuadir em contextos formativos

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André Luiz Gaspari Madureira & Cristina Manuela Sá (CIDTFF) | Editora da Universidade do Estado da Bahia A obra “Retórica na educação: a arte de convencer e de persuadir em contextos formativos”, da autoria de André Luiz Gaspari Madureira (Universidade do Estado da Bahia/UNEB – Brasil) e de Cristina Manuela Sá (investigadora do CIDTFF) já […]

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15Dez

(H)À Educação | Formação de professores: e se os professores forem ativistas para a diversidade linguística e cultural?

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As investigadoras CIDTFF Susana Pinto e Sílvia Melo-Pfeifer falam sobre formação de professores com foco na aprendizagem em serviço e ao serviço da comunidade, e dão a conhecer o projeto BOLD na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 14 dezembro […]

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13Dez

Artigo | International doctoral students’ perspectives on the qualities of supervisors: Expectations for intercultural supervision in Portuguese higher education

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Susana Pinto (CIDTFF) | Research in Comparative and International Education Abstract: Considering internationalisation of doctoral education and the crucial role of supervisors in doctoral journeys, this paper explores the perspectives of international doctoral students regarding the qualities of a good supervisor. Semi-structured interviews were conducted with 11 students from Angola, Brazil, East Timor and Mozambique, […]

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12Dez

Investigadores CIDTFF com contributos em Simpósio Internacional de Informática Educativa

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O XXV Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2023) teve lugar na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (ESE-IPS) entre os dias 16 e 18 de novembro de 2023 e contou com vários contributos por investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer. Maria Castelhano, Leonel Morgado e Daniela Pedrosa (CIDTFF, ESE-IPSantarém) apresentaram, […]

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12Dez

Artigo | User Experience of a Mobile App in a City Tour Game for International Doctoral Students

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Margarida M. Marques (CIDTFF) & Lúcia Pombo (CIDTFF) | Education Sciences, 13(12), 1221 Abstract: Mobile augmented reality games (MARGs) offer exciting possibilities for enriching outdoor learning and enhancing tourism experiences. However, there is a notable gap in understanding the perspectives of doctoral students on these innovative approaches. This paper presents the results of a case […]

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7Dez

Livro | Formação em exercício em São Tomé e Príncipe: estratégias de formação e instrumentos de apoio à componente de prática pedagógica

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Já se encontra disponível em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) a brochura “Formação em exercício em São Tomé e Príncipe: estratégias de formação e instrumentos de apoio à componente de prática pedagógica“, da autoria das investigadoras do CIDTFF Rosa Maria Faneca, Teresa Neto e Leonor Santos. Excerto da Apresentação: Esta […]

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6Dez

Artigo | Problem-based Learning: Composing in the classroom as a music learning challenge

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Maria João Vasconcelos (CIDTFF), Helena Caspurro & Nilza Costa (CIDTFF) | Electronic Journal of Music in Education – Revista Electrónica de LEEME, 52, pp. 111-140 Abstract: Problem-based Learning (PBL), one of the most widespread student-centered teaching models, prioritizes cooperative and challenge-based learning, with teachers acting as “facilitators”, and formative assessment processes. In music, the search […]

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29Nov

Livro | Cuidar a Educação em São Tomé e Príncipe: primeiros estudos de uma rede de investigação

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Já se encontra disponível, em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) o livro “Cuidar a educação em São Tomé e Príncipe: primeiros estudos de uma rede de investigação“, organizado por Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF) e José Carlos Aragão. Este livro integra, para além da introdução contextualizadora, os cinco estudos […]

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28Nov

Livro | Isabel Alarcão: Itinerários a partir dos “ditos” em powerpoint

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
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Já se encontra disponível, em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA), o livro “Isabel Alarcão: itinerários a partir dos “ditos” em powerpoint” da autoria de Isabel Alarcão, Maria Helena Araújo e Sá e Susana Pinto, investigadoras do CIDTFF do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro. Além da introdução […]

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