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Publicações

26Jan

Artigo | Evolution in European and Israeli school curricula – a comparative analysis

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações Recursos
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As investigadoras do CIDTFF Patrícia Pessoa, Joana Rios Rocha e Xana Sá-Pinto assinam o artigo “Evolution in European and Israeli school curricula – a comparative analysis”, tendo criado o infográfico que apresenta os resultados desta análise comparativa sobre o modo como a Evolução é abordada nos Currículos Escolares. O artigo e infográfico são produtos do […]

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25Jan

Capítulo | A concetualização do trabalho prático no ensino das ciências: Dados de uma revisão sistemática da literatura

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Destaques Eventos Livros e Capítulos Publicações
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Hugo Oliveira & Jorge Bonito (CIDTFF) | | Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía, pp. 732-747 Resumo O trabalho prático, no ensino das ciências, tem vindo a ser considerado como uma metodologia essencial da prática quotidiana dos professores de ciências, particularmente a partir […]

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25Jan

(H)À Educação | Vamos viajar pelo Erasmus?

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
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A investigadora do CIDTFF Isabel Abelheira, fala sobre o programa Erasmus+ e dá a conhecer o seu projeto de investigação, “Mobilidade Transnacional de Alunos do Ensino Não Superior em Portugal: um estudo de caso”, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição […]

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24Jan

Livro | Abordagens didáticas no ensino secundário de São Tomé e Príncipe: reflexões a partir de contextos de formação contínua de professores

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Livros e Capítulos Publicações
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Ana Isabel Andrade, Betina Lopes & Leonor Santos (orgs.) | UA Editora Já se encontra disponível em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) o livro “Abordagens didáticas no ensino secundário de São Tomé e Príncipe: reflexões a partir de contextos de formação contínua de professores“, organizado pelas investigadoras do CIDTFF Ana […]

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19Jan

Acordos transformativos b-on: triénio 2022-2024

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Já se encontram disponíveis as condições dos acordos b-on para publicação em acesso aberto em 2024, celebrados com 13 editoras. As condições de cada acordo podem ser consultadas na tabela do email abaixo ou no site da b-on. A publicação em acesso aberto (em revistas híbridas) será feita a coberto do preço pago anualmente pela FCT aos editores e não envolve pagamento […]

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19Jan

Já disponível | Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026

Posted by: CIDTFF Categories: Destaques Gestão CIDTFF Livros e Capítulos Publicações Recursos
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Já se encontra disponível, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) e na página do CIDTFF, o Plano de desenvolvimento de investigadores do CIDTFF para 2023-2026 [PDI_ CIDTFF_2023-2026]. Este documento estratégico é dirigido a todos os membros do CIDTFF e foi elaborado pelo “Grupo Researcher Development do CIDTFF”, formalmente constituído em abril de 2023 […]

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18Jan

Capítulo | Educação para o Desenvolvimento Sustentável & Criatividade: divulgação científica em contextos integrados de Educação em Ciências

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Erika RIbeiro (CIDTFF) & Ana V. Rodrigues (CIDTFF) | Ensino de Ciências e Divulgação Científica, pp. 77-89 Título capítulo: Educação para o Desenvolvimento Sustentável & Criatividade: divulgação científica em contextos integrados de Educação em Ciências Excerto da introdução: Neste capítulo será apresentado o processo de concepção, implementação e análise de dados obtidos através de atividades didáticas sobre […]

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18Jan

Capítulo | Suporte básico de vida no 9.º ano: da motivação dos alunos para intervir na comunidade

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Destaques Livros e Capítulos Publicações
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Jorge Bonito (CIDTFF & CIEP), Maria Aurora Boné & Maria João Loureiro (CIDTFF) | Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía, pp. 1030-1045 Resumo: Perante uma paragem cardiorrespiratória extra-hospitalar (PCREH), a reanimação cardiopulmonar (RCP) executada por bystanders revela maior eficácia do que qualquer outra […]

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17Jan

Capítulo | A Case Study on Netychords: Crafting Accessible Digital Musical Instrument Interaction for a Special Needs Scenario

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Nicola Davanzo, Federico Avanzini, Luca A. Ludovico, Davys Moreno (CIDTFF), António Moreira (CIDTFF), Oksana Tymoshchuk, Júlia Azevedo & Carlos Marques | Computer-Human Interaction Research and Applications. CHIRA 2023. Communications in Computer and Information Science, vol. 1996, pp. 353-372 Abstract: Musical expression significantly impacts individual development, enriching cognitive, emotional, and social capacities. This influence is particularly […]

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17Jan

Artigo | Tasting to preserve: An educational activity to promote children’s positive attitudes towards intraspecific diversity conservation

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
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Patrícia Pessoa (CIDTFF), Sara Aboim, Lisa Afonso, J. Bernardino Lopes (CIDTFF) & Xana Sá-Pinto (CIDTFF) | PLoS ONE, 19(1), e0285649 Abstract: On the edge of causing the sixth big mass extinction event, the development of positive attitudes towards the conservation of intraspecific diversity from early ages is essential to overcome the biodiversity crisis we currently […]

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