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8Nov

PEBIF na Declaração Conjunta Luso-Espanhola

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No âmbito da XXXV Cimeira Luso-Espanhola, que teve lugar no dia 23 de outubro de 2024, foram assinados 11 acordos para a construção de um futuro sustentável e a cooperação entre os estados português e espanhol, e publicada uma declaração conjunta na qual o Programa de Educação Bilingue e Intercultural “Escolas de Fronteira” (PEBIF) foi mencionado. Nesta declaração, na […]

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8Nov

11.ª sessão SEDE | Percursos e atores do Smart Knowledge Garden: processos de (co)construção

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No dia 13 de novembro de 2024, pelas 14h00, Bruna Batista (CIDTFF), bolseira do projeto programático Smart Knowledge Garden (SKG), dinamizará a sessão“Percursos e atores do Smart Knowledge Garden: processos de (co)construção”.  O evento será realizado na sala 5.3.13 do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA) e também estará disponível para participação online através […]

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7Nov

Investigador do CIDTFF apresenta comunicação na 2nd Annual ELINET Conference no Brasil

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Concursos e Projetos Destaques Eventos
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No dia 24 de outubro, Marcelo Kremer, investigador do CIDTFF, apresentou uma comunicação na 2nd Annual ELINET Conference – Global Voices, Local Impact: Education, Language, and Diversity, em Bragança, Pará, Brasil. A conferência decorreu de 24 a 26 de outubro de 2024 e marcou a segunda edição anual promovida pela rede ELINET Education, Languages and […]

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7Nov

Livro | The Experience of ‘Defending’ the Doctoral Dissertation: International Comparative Studies of the Final Oral Examination

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O livro “The Experience of ‘Defending’ the Doctoral Dissertation: International Comparative Studies of the Final Oral Examination“, editado por Michael Byram & Maria Stoicheva, inclui vários contributos por investigadoras do CIDTFF, que damos a conhecer. Na “Part I: Thematic chapters”, podem ser encontrados os capítulos 3 e 4 com contributos de investigadoras do CIDTFF: Formats […]

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7Nov

1 minuto de OESC | Como criar um curso na Education Factory

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Impacto Social e Media Recursos
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Encontra-se disponível no canal de YouTube do CIDTFF o sexto vídeo da série “1 minuto de OESC”, realizado no âmbito do projeto programático Open Educational Smart Campus (OESC), coordenado pela investigadora Margarida Morais Marques. Esta série de vídeos pretende apresentar o modo como a plataforma OESC (https://oesc.web.ua.pt/) pode ser explorada e utilizada por autores e […]

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7Nov

Aula aberta sobre “Práticas sociais de linguagem e cidadania na aula de Língua Portuguesa”

Posted by: CIDTFF Categories: Comunicações Destaques Eventos Formação e Workshops
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A investigadora Inês Cardoso (CIDTFF, IP Santarém) organiza uma aula aberta a ser dinamizada por Nathália Gasparini, entre as 10h20 e as 12h20 de dia 18 de novembro de 2024, na sala D.2.04 da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém (ESE|IPSantarém). Esta aula aberta, apenas em formato presencial, decorrerá no âmbito da […]

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5Nov

Artigo | Projeto Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira (PEBIF): Educação transfronteiriça nas raias entre Portugal e Espanha

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
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Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF) & Andrea Ulhôa (CIDTFF) | Boletim da APPELE, 6, pp. 44-55 Excerto: O Projeto Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira (PEBIF) é uma iniciativa transnacional coordenada pela Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), em colaboração científica com a Universidade de Aveiro (UA) […]

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5Nov

Vídeo de Apresentação do Open Educational Smart Campus (OESC)

Posted by: CIDTFF Categories: Concursos e Projetos Destaques Impacto Social e Media
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Convidamos a conhecer melhor o projeto programático e a Open Educational Smart Campus (OESC), uma plataforma que garante o acesso gratuito a Recursos Educativos Abertos, no espírito da Open Science e da Open Education for All. Neste vídeo apresentam-se os objetivos definidos para o projeto OESC, a plataforma e as suas três dimensões: Annotated Multimedia […]

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