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Livros e Capítulos

18Jan

Capítulo | Educação para o Desenvolvimento Sustentável & Criatividade: divulgação científica em contextos integrados de Educação em Ciências

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Erika RIbeiro (CIDTFF) & Ana V. Rodrigues (CIDTFF) | Ensino de Ciências e Divulgação Científica, pp. 77-89 Título capítulo: Educação para o Desenvolvimento Sustentável & Criatividade: divulgação científica em contextos integrados de Educação em Ciências Excerto da introdução: Neste capítulo será apresentado o processo de concepção, implementação e análise de dados obtidos através de atividades didáticas sobre […]

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18Jan

Capítulo | Suporte básico de vida no 9.º ano: da motivação dos alunos para intervir na comunidade

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Jorge Bonito (CIDTFF & CIEP), Maria Aurora Boné & Maria João Loureiro (CIDTFF) | Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía, pp. 1030-1045 Resumo: Perante uma paragem cardiorrespiratória extra-hospitalar (PCREH), a reanimação cardiopulmonar (RCP) executada por bystanders revela maior eficácia do que qualquer outra […]

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17Jan

Capítulo | A Case Study on Netychords: Crafting Accessible Digital Musical Instrument Interaction for a Special Needs Scenario

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Nicola Davanzo, Federico Avanzini, Luca A. Ludovico, Davys Moreno (CIDTFF), António Moreira (CIDTFF), Oksana Tymoshchuk, Júlia Azevedo & Carlos Marques | Computer-Human Interaction Research and Applications. CHIRA 2023. Communications in Computer and Information Science, vol. 1996, pp. 353-372 Abstract: Musical expression significantly impacts individual development, enriching cognitive, emotional, and social capacities. This influence is particularly […]

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12Jan

Capítulo | Percursos Narrativos de Futuros Professores no Brasil e em Portugal

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Rui Neves (CIDTFF) & Jane Machado (CIDTFF) | In Relatos de Pesquisa em Psicologia da Educação – Volume 8, pp. 215-232 Resumo: A problemática da escolha do curso e/ou da profissão de professor constitui-se como algo complexo e singular. Assim, neste estudo busca-se analisar narrativas que possam fazer luz as razões das escolhas dos estudantes […]

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15Dez

Livro | Retórica na educação: a arte de convencer e de persuadir em contextos formativos

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André Luiz Gaspari Madureira & Cristina Manuela Sá (CIDTFF) | Editora da Universidade do Estado da Bahia A obra “Retórica na educação: a arte de convencer e de persuadir em contextos formativos”, da autoria de André Luiz Gaspari Madureira (Universidade do Estado da Bahia/UNEB – Brasil) e de Cristina Manuela Sá (investigadora do CIDTFF) já […]

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12Dez

Investigadores CIDTFF com contributos em Simpósio Internacional de Informática Educativa

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O XXV Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2023) teve lugar na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (ESE-IPS) entre os dias 16 e 18 de novembro de 2023 e contou com vários contributos por investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer. Maria Castelhano, Leonel Morgado e Daniela Pedrosa (CIDTFF, ESE-IPSantarém) apresentaram, […]

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7Dez

Livro | Formação em exercício em São Tomé e Príncipe: estratégias de formação e instrumentos de apoio à componente de prática pedagógica

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Já se encontra disponível em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) a brochura “Formação em exercício em São Tomé e Príncipe: estratégias de formação e instrumentos de apoio à componente de prática pedagógica“, da autoria das investigadoras do CIDTFF Rosa Maria Faneca, Teresa Neto e Leonor Santos. Excerto da Apresentação: Esta […]

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29Nov

Livro | Cuidar a Educação em São Tomé e Príncipe: primeiros estudos de uma rede de investigação

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Já se encontra disponível, em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA) o livro “Cuidar a educação em São Tomé e Príncipe: primeiros estudos de uma rede de investigação“, organizado por Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF) e José Carlos Aragão. Este livro integra, para além da introdução contextualizadora, os cinco estudos […]

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28Nov

Livro | Isabel Alarcão: Itinerários a partir dos “ditos” em powerpoint

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Já se encontra disponível, em acesso aberto no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro (RIA), o livro “Isabel Alarcão: itinerários a partir dos “ditos” em powerpoint” da autoria de Isabel Alarcão, Maria Helena Araújo e Sá e Susana Pinto, investigadoras do CIDTFF do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro. Além da introdução […]

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