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13Abr

Artigo | A STEAM Experience in the Mathematics Classroom: The Role of a Science Cartoon

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Daniela Marques, Teresa B. Neto (CIDTFF), Cecília Guerra (CIDTFF), Floriano Viseu, Ana Paula Aires (CIDTFF), Marina Mota (CIDTFF) & Ascensão Ravara | Education Sciences, 13(4), 392 Abstract: A multidisciplinary team collaborated on the development of a learning experience involving 10th grade students using a Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) approach. The experience was […]

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13Abr

Workshop | A Evolução do Apoio ao Luto para colmatar Necessidades Atuais

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4 maio, 2023 | 18h00 – 19h30 | Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro Andy Langford, Diretor Clínico da Cruse Bereavement, a maior instituição de intervenção no luto do Reino Unido, dinamiza, a 4 de maio de 2023, o workshop “A Evolução do Apoio ao Luto para colmatar Necessidades Atuais” que antecede o […]

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13Abr

Estágio de Lisa Marie Brinkmann no Departamento de Educação e Psicologia

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Lisa Marie Brinkmann, investigadora da Universidade de Hamburgo, visita o Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, de 8 de abril a 8 de maio, no âmbito de uma bolsa atribuída pelo DAAD (German Academic Exchange Service), sob supervisão da investigadora do CIDTFF, Maria Helena Araújo e Sá. A estadia da investigadora tem como […]

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12Abr

Bolsa de Investigação no âmbito do projeto Skills 4 Pós-COVID

Posted by: CIDTFF Categories: Bolsas e Emprego Concursos e Projetos
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Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 1 Bolsa de investigação (estudantes inscritos num mestrado integrado, mestrado, doutoramento ou em curso não conferente de grau académico, Artigo 6º, Regulamento n.º 950/2019 da FCT) no âmbito do projeto/instituição de I&D Pró-Reitor para a Organização Pedagógica, BI/UTAD/25/2023, financiado por POCH-02-53I2-FSE-000049 – Skills 4 Pós-COVID – Competências para […]

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11Abr

Capítulo | Au-delà du trompe-l’œil : um regard sur l’interculturel dans les manuels de langues étrangères en Allemagne

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Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | In La société inclusive à l’épreuve de l’interculturel Excerto da introdução: “Dans sa contribution Sílvia Melo-Pfeifer, “Au-delà du trompe-l’œil : um regard sur l’interculturel dans les manuels de langues étrangères en Allemagne”, dévoile la présentation de l’Autre au sein des manuels de lange (FLE) en Allemagne et montre comment les affichages […]

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11Abr

Livro | Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao desenvolvimento sustentável

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J. Bernardino Lopes (CIDTFF), Xana Sá-Pinto (CIDTFF), Cecília Guerra (CIDTFF), Patrícia Sá (CIDTFF) & Bruna Batista (CIDTFF) (Orgs.) | UA Editora Já se encontra disponível o e-book “Dinâmicas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigação face ao desenvolvimento sustentável”, que agrega os vários contributos dos participantes do V Fórum do CIDTFF. O livro divide-se […]

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11Abr

Artigo | The Impact of Exploring Sexual Selection on Primary School Students’ Understanding of Evolution

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Xana Sá-Pinto (CIDTFF), Patrícia Pessoa (CIDTFF), Alexandre Pinto, Pedro Cardia & J. Bernardino Lopes (CIDTFF) | Center for Educational Policy Studies Journal, 13 (1), pp. 121-141 Abstract: Several researchers and scientific institutions argue that evolution should be explored from the first school years. However, few studies have analysed primary school students’ understanding of evolutionary processes […]

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6Abr

Já disponível a versão inglesa do E-handbook for teachers and teacher educators do projeto CoMMiTTed

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Já se encontra disponível a versão inglesa do E-handbook for teachers and teacher educators do projeto Erasmus+ CoMMiTTEd – Covid, Migrants and Minorities in Teacher Education: A Fake News Observatory to Promote Critical Thinking and Digital Literacy in Times of Crisis, coordenada por Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), Franziska Gerwers, Sarali Gintsburg & Massimiliano Spotti, e que […]

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6Abr

(H)À Educação | A inteligência artificial e a aprendizagem da escrita – casamento ou divórcio?

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As investigadoras Susana Senos (ccTICua, DEP, UA) e Madalena Teixeira (CIDTFF, DEP, UA) escrevem sobre a interação entre o digital e inteligência artificial e a aprendizagem da escrita, e dão a conhecer o projeto AILIT, na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na […]

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6Abr

Artigo | Potenciar redes de colaboração internacional na formação inicial de professores de Biologia – porquê, para quê e como? Contributos de um projeto investigativo de doutoramento

Posted by: CIDTFF Categories: Artigos Destaques Publicações
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Diana Soares (CIDTFF), Betina Lopes (CIDTFF), Mike Watts & Isabel Abrantes | Boletim da APPBG, 36, pp. 41-47 A convite da Associação Portuguesa de Professores de Biologia e Geologia – APPBG, a investigadora Diana Soares (CIDTFF) escreveu, juntamente com a sua equipa de orientação Betina Lopes (CIDTFF, Universidade de Aveiro), Mike Watts (Brunel University London) […]

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